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江西省高等学校教学改革研究课题(无)

作品数:2 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇形态教育
  • 1篇意识形态
  • 1篇意识形态教育
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇世界视域
  • 1篇视域
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感性
  • 1篇情感因素
  • 1篇重视情感
  • 1篇重视情感因素
  • 1篇感性

机构

  • 2篇九江学院

作者

  • 2篇宋喆
  • 2篇曾鹰

传媒

  • 2篇教育评论

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
生活世界视域下的高校思想政治教育被引量:4
2010年
工具理性的肆意猖獗,人们对科学的崇尚,忽视了"人"的关怀。当前,应回归生活,把目光专注于人在其中现实地交往与生存、现实地创造价值和意义的生活世界。同时,凸显高校思想政治教育路径的生活色彩,实现从"形而上"到"形而下"的转向,从价值描述到生活叙事的转向,从"道德权威者"到"道德成长者"的转向。
曾鹰宋喆
关键词:高校思想政治教育
高校意识形态教育应重视情感因素被引量:2
2011年
意识形态的一个重要特性是情感性,其对意识形态的教育和传播有着不容忽视的影响。我国现行的高校意识形态教育对情感在意识形态教育中的影响重视不够,导致意识形态教育的实效性不高。为此,应重视意识形态的情感因素,并力求将之应用于实际的教学中。
宋喆曾鹰
关键词:意识形态教育情感性实效性
共1页<1>
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