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中央高校基本科研业务费专项资金(2011TS165)

作品数：1 被引量：35H指数：1
相关作者：陈晓云朱新卓更多>>
相关机构：华中科技大学武汉纺织大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 1篇华中科技大学
  • 1篇武汉纺织大学

作者

  • 1篇朱新卓
  • 1篇陈晓云

传媒

  • 1篇高等教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师职业的特殊性与专业性被引量：35
2012年
教师专业化运动的深化需要对教师职业的专业性进行深入研究。专业成立的根据在于职业功能的不可替代性、内涵的深奥复杂性、工作方式的科学有效性、权力的自主性、伦理的服务性。教师职业的专业性体现为:功能上是学校教育的有效性;内涵上是教育事业和教师职业的神圣性;工作方式上是教育思想的深刻性以及教育实践的本真性;权力上是教育的相对独立性和教师职业的自主性;道德上则是爱心与德性的流溢。教师专业化的过程就是建构、积累教师职业专业性的过程。
朱新卓陈晓云
关键词：教师教师专业化
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