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辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010243)

作品数:3 被引量:8H指数:3
相关作者:张明辉云微更多>>
相关机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇方言
  • 2篇问句
  • 2篇结构类型
  • 2篇反问
  • 2篇反问句
  • 2篇
  • 1篇东北方言
  • 1篇祈使
  • 1篇祈使句
  • 1篇构式
  • 1篇构式义

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇张明辉
  • 1篇云微

传媒

  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇嘉应学院学报

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
东北方言反问句的结构类型研究被引量:4
2012年
东北方言的反问句使用频率高,用法灵活。文章对东北方言反问句的结构类型加以全面梳理,同时分析每类结构的使用特点,并将其与普通话的用法相比,从而进一步提示东北方言反问句的独特之处。
张明辉
关键词:反问句结构类型
辽宁铁岭方言反问模式研究被引量:4
2012年
从结构、语义、语用和修辞动因四个角度讨论铁岭方言反问句的总体概貌,铁岭方言反问句的结构类型灵活多样,有是非问、特指、正反问和选择问四种形式。根据否定语义表现的不同形式,铁岭方言的反问句从语义上分为直接否定和间接否定两类。铁岭方言的反问句还具有使用频率高、连续使用和使用范围广三个语用特征以及肯定性让步、否定性让步、推断性让步、扩展性让步和选择性让步五种主观化修辞动因。
张明辉
关键词:反问句结构类型
辽北方言的祈使句“A[性质]+儿+的”研究被引量:6
2012年
辽北方言中有一种表示祈使语气的构式"A[性质]+儿+的",我们从构式高度在语音、语义和语用几个方面探究了此类构式的特征。从人类认知方式角度考虑,这类构式与普通话中的"A[性质]+点"式是两类不同的构式,通过对二者加以对比分析,从而深入缓和的语气,提醒、叮嘱对方通过一定的动作过程,实现某种说话人主观期待的性质状态。
张明辉云微
关键词:构式义
共1页<1>
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