江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD740006)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 语义网络的关系结构和词义检索模式被引量：1
- 2009年
- 语义网络是模拟人脑记忆的知识表征系统,记忆中的概念通过关系结构互相连接,主要有分层结构、主题分类、并列结构、搭配等等。在扩散性语义网络模型中,词义检索始于激活一个概念节点,相关的其他概念继而平行激活,特定方向的激活一定程度上是串行的。语义网络的关系结构影响词义检索。意义关系是主要的语义提示,能缩小潜在的搜索范围,加快识别目标词。
- 陆勋林
- 关键词：语义网络主题分类分层结构
- 论英汉习语的突显性文化心理映射被引量：2
- 2010年
- 概念隐喻是认知语言学研究的焦点。研究者对英汉习语文化的异同进行了大量的对比分析;但在这种文化差异对比的研究中,概念隐喻的始源域和目的域之间存在着映射角度的不确定性问题,解决这个问题要运用概念隐喻的突出与掩盖的系统特征,借助方向、本体和结构的突显隐喻映射,挖掘出英汉习语内在的生成机制。
- 冯薇朱文夫
- 关键词：英汉习语概念隐喻始源域
- 语境与英语词汇教学被引量：1
- 2008年
- 词汇作为语言的重要组成部分,在英语教学中具有举足轻重的地位。孤立的词汇教授和学习模式限制了学习者正确地理解和得体地使用语言,不利于交际能力的培养。而没有语境,就没有语言,语境是理解和解释词义的必要条件。应将词汇教学与语境紧密地结合起来,运用语境确定和推测词义,消除歧义。词汇和语境是相互依存的,词汇教学方法与学习者自主学习意识、学习技巧以及反复操练的有机结合才能有效地提高词汇教学效果。
- 张春芳
- 关键词：语境语言语境非语言语境记忆理论英语词汇教学
