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河南省教育科学“十一五”规划课题([2010]-JKGHAG-0601)
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
相关作者:
王喜彬
张进
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相关机构:
中原工学院
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发文基金:
河南省教育科学“十一五”规划课题
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表现及对策
机构
2篇
中原工学院
作者
1篇
王喜彬
1篇
张进
传媒
1篇
教育与职业
1篇
河南科技
年份
2篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
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建筑技术教育缺失的表现及对策初探
2011年
我国迅猛的城市化进程和空前的建设规模,引发了对建筑师的旺盛需求,社会迫切需要大量的具备工程知识和独立工作能力的建筑学毕业生。然而目前的国内建筑学教育难以满足这种要求,不少建筑学专业的毕业生需要长时间的适应期,才能逐步担起重任。文章分析了造成此现状的原因,并在此基础上提出了解决问题的策略。
张进
建筑设计与技术课程整合的策略研究
被引量:1
2011年
一、建筑设计与技术课程整合的必要性 我国的建筑学教育沿用西方的教育体系,采用以建筑设计课程为主线,以3大构成、美术课为基础,以建筑历史、建筑构造、建筑物理等课程为辅助的教学框架.其中.建筑设计作为最重要的主干课程,各个建筑学院,无论是老师还是学生,都对其给予了足够的重视。然而,对于其他课程,
王喜彬
关键词:
课程整合
建筑学教育
设计课程
建筑历史
建筑构造
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