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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DHA010265)

作品数：2 被引量：27H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇结构构成
  • 1篇创造教育

机构

  • 2篇天津市教育科...

作者

  • 2篇张武升

传媒

  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇教育学报

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于创新规律与创新人才培养的探讨被引量：22
2006年
创新与创造有同有异,密切联系。创新具有脑生理规律、年龄规律、群体连锁反应规律、时代影响规律,这些规律对培养创新人才具有重要启示;这些启示,对建设创新型国家、培养创新人才的教育改革、文化革新和社会政治改革等具有重要意义。
张武升
关键词：创造教育
实践能力的本质特点与结构构成被引量：5
2006年
实践能力在本质上是学生通过实践获取知识和将知识运用于实践的能力;具有社会性、实效性和手脑并用性特点;在结构上涉及动手操作能力、交往能力、设计能力、分析和解决问题的能力,这些因素相互影响,构成一个整体。
张武升
关键词：结构构成
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