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河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2010-2421)

作品数:1 被引量:0H指数:0
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育课
  • 1篇体育
  • 1篇体育发展
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育课堂教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇河南教育学院

作者

  • 1篇常会丽

传媒

  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
改革传统体育课堂教学的实践与思考
2011年
一、背景目前,制约学校体育发展的主要因素有两个,其一,人的因素,即专职、科班体育教师严重缺编,重智育、轻体育的思想依然存在,学校体育课被挤占现象严重。其二,物的因素,即体育场地、器材、设施及经费不足。受以上两种因素的制约,在体育教学中产生了人们司空见惯的上课模式——“放羊式”体育课。
常会丽
关键词:体育课堂教学学校体育课体育发展体育教师
共1页<1>
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