教育部人文社会科学研究基金(10YJA630097)
- 作品数：7 被引量：58H指数：4
- 相关作者：刘洪伟李骏何美丽冯淳陈银更多>>
- 相关机构：湘潭大学上海财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金北京市自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理更多>>
- 联盟组合成员多元化与企业创新绩效之间的关系——基于吸收能力调节作用的仿真研究被引量：10
- 2015年
- 结合技术创新、企业联盟组合以及吸收能力三方面的理论知识构建了4个数学模型,运用系统动力学原理进行仿真研究。研究结果显示:企业联盟组合成员多元化与企业技术创新绩效之间呈倒U型关系,且相对于渐进性创新,最优化突破性创新绩效的成员多元化水平较低,同时企业吸收能力对突破性创新绩效与成员多元化之间的关系调节作用也相对较弱。
- 刘洪伟何美丽
- 关键词：联盟组合技术创新系统动力学
- 基于知识基础观的技术并购模式与创新绩效关系实证研究被引量：28
- 2015年
- 从知识基础观的视角出发,通过收集和整理2007-2013年以中国上市公司为主并企业的面板数据,对技术并购模式与主并企业创新绩效间关系进行了实证分析。研究结果显示:在技术并购中,技术知识基础深度与主并企业并购后的创新绩效呈倒U型关系,而技术知识基础宽度与创新绩效呈U型关系;非相关技术并购对创新绩效有显著的正向影响,而相关技术并购对其没有显著影响。但引入知识深度和宽度这两个调节变量后发现,技术知识基础较宽的主并企业,开展相关技术并购时,其并购后的创新绩效会较差,而开展非相关技术并购时,其并购后的创新绩效较好;对于技术知识基础较深的主并企业,开展非相关技术并购,其并购后的创新绩效较差。
- 刘洪伟冯淳
- 关键词：技术并购知识基础创新绩效
- 产业集聚、知识溢出与技术学习成本间关系的实证研究被引量：9
- 2016年
- 利用1998—2011年中国省域层面高技术产业的宏观数据,以知识溢出为中介变量,实证分析了产业集聚与技术学习成本的关系以及知识溢出的中介作用。结果表明:产业集聚与技术学习成本之间存在显著的负相关关系;产业集聚与知识溢出之间存在正相关关系;知识溢出在产业集聚与技术学习成本之间起部分中介作用,即产业集聚通过知识溢出降低了企业的技术学习成本。
- 刘洪伟陈银李骏
- 关键词：产业集聚知识溢出高技术产业
- 技术学习成本的分担方式与企业创新绩效关系的实证研究
- 2016年
- 本文选取2009~2013年中国医药行业上市公司作为研究样本,分别对技术学习的企业内部投入成本与社会外部投入成本对企业创新绩效的影响进行了实证分析,同时探讨了技术学习的两种承担方式之间的关系。研究结果表明,技术学习过程中的企业投入与社会投入均对企业创新绩效产生显著正向影响,技术学习的投入越大,企业创新绩效越好。但政府以税收优惠与财政补贴等政策方式分担企业技术学习成本的效果并不显著。
- 刘洪伟李骏
- 关键词：技术学习社会成本创新绩效技术创新
- 产品创新与工艺创新:A-U模型研究综述
- A-U模型提出以后,相继出现了针对后发国家技术创新范式的逆A-U模型,考虑突破性创新的技术生命周期综合A-U模型,以及考虑市场和产品需求因素的技术创新模式——ACK跳跃矩阵与需求生命周期综合A-U模型等。此外,针对不同产...
- 周天威刘洪伟
- 关键词：A-U模型
- 文献传递
- 公司治理结构与创业导向相关性的实证研究被引量：4
- 2015年
- 利用2013年中国中小板和创业板的456家上市公司的相关数据,对公司治理结构与创业导向的相关关系以及制度环境和企业所有制对该关系的调节效应进行了实证检验。层级多元回归结果表明:高管结构越年轻化,企业越倾向于选择研发积极型创业导向;高管持股比例越高,企业越倾向于选择资产增值型创业导向。分组多元回归结果表明:制度环境对创业型企业的治理结构与创业导向的关系起差异性调节效应,并且该调节效应在相对落后制度环境下的表现强于在相对发达制度环境下的表现;企业所有制对创业型企业治理结构与创业导向的关系起差异性调节效应,且该调节效应在非国有企业中的表现强于在国有企业中的表现。
- 刘洪伟李骏
- 关键词：公司治理创业导向制度环境企业所有制
- 多元化战略对企业技术能力的影响研究被引量：3
- 2015年
- 以我国138家制造类上市公司作为研究样本,通过收集样本公司2006~2012年的相关数据,并运用层次分析和多元回归分析的方法探讨了企业多元化战略与企业技术能力之间的关系以及企业的研发强度对该关系的调节作用。实证研究显示：多元化战略不利于企业技术能力的提升;增加研发投入可以削弱多元化战略给企业技术能力带来的不利影响。
- 刘洪伟何美丽
- 关键词：技术能力
- 技术学习文献综述被引量：4
- 2011年
- 结合技术学习的内涵,梳理总结了国内外研究者提出的技术学习模式及相关研究成果,认为目前研究者多数关注发展中国家的技术学习及其引起的技术能力提升,而对在发达国家向发展中国家输出技术的过程中是否也发生"技术学习"以及发展中国家形成的技术能力是否能实现质的跨越则缺乏研究,并认为发展中国家在开展技术学习的过程中更应加强内部学习。
- 罗虎明刘洪伟
- 关键词：技术学习技术能力技术创新
