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陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0418)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇语音
  • 1篇听写困难
  • 1篇字形
  • 1篇字义
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇陕西学前师范...

作者

  • 1篇朱金卫
  • 1篇信忠义

传媒

  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
儿童听写困难研究综述被引量：3
2013年
听写困难是儿童学习障碍的一种,是指在没有阅读障碍病史的情况下儿童特定拼写技能明显落后的现象。已有研究发现,听写困难儿童在字形表征、形音联结强度、语音表征、语义表征与听写正常儿童存在着显著差异,未来研究应注重对听写困难纵向发展的研究、制定听写技能的发展常模、探明听写过程中各环节的转换机制和神经生理基础及影响听写活动的相关因素。
信忠义朱金卫
关键词：听写困难
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