您的位置： 专家智库 > >

河南省教育科学“十二五”规划课题([2011]-JKGHAD-0230)

作品数：4 被引量：5H指数：2
相关作者：郭恒亮赵姗赫晓慧马建行骆亚波更多>>
相关机构：郑州大学更多>>
发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇地理信息系统...
  • 1篇信息系统
  • 1篇平台+模块
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇课程体系
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇教学能力培养
  • 1篇GIS专业

机构

  • 2篇郑州大学

作者

  • 2篇郭恒亮
  • 1篇赵姗
  • 1篇赫晓慧

传媒

  • 2篇学园

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
基于“平台+模块+课程群”的GIS专业课程体系的构建被引量：3
2014年
本文结合我校GIS专业课程体系结构和知识体系结构的构建情况，对其发展现状、研究意义、建设目标等进行了论述，重点探讨了构建课程体系的建设内容和“平台＋模块＋课程群”的课程体系的构建，希望能为其他高校课程体系建设提供新的思路和方法，为全面提高地理信息专业教学质量提供参考。
赵姗郭恒亮
关键词：GIS专业课程体系
地理信息系统专业青年教师教学能力培养的探索与实践被引量：2
2012年
青年教师教学能力的培养，关系到高校教学质量的好坏，关系到学校未来能否实现可持续发展。本文结合我校地理信息系统专业青年教师教学能力培养的情况，对青年教师在教学过程中普遍存在的问题进行了剖析，针对这些问题，对青年教师教学能力的培养方法和手段进行了总结，希望能为高校青年教师的培养提供新的思路和方法，为全面提高高校的教学质量提供参考。
郭恒亮赫晓慧
关键词：地理信息系统青年教师教学能力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0