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日本教育财政的现状及其特点被引量：9: 1999年; 根据日本《教育基本法》规定,教育财政不应该受“不正当的支配”,而应遵照“对全体国民直接负责”的原则,有效地使用作为公共财产的教育经费;保证国民的学习权利,提供免费的义务教育;由学校设置者负担教育经费,不断地完善教育条件,努力实现教育机会均等;积极实施育英奖学贷款制度等,这些是日本现行教育财政的基本原则。; 陈永明; 关键词：教育财政义务教育教育经费教育机会均等教育基本法教育事业

主要国家教师进修的比较及其启示被引量：14: 1998年; 当今世界通用的"教师教育"(Teacher Educa-tion),包括教师的培养、任用、进修三个阶段的教育。主要国家(美国·英国·法国·德国·日本·俄罗斯)正在有机地组合中小学教师的职前培养以及在职进修。即从终生学习的观点出发,在延长职前教育年限的同时,努力把握中小学教师的在职进修,并使两者在"教师教育"(Teacher Education)之概念上得以统合与完善。本文力图通过主要国家教师进修的国际比较,倡导我国中小学教师进修也要面向现代化、面向世界、面向未来,必须将传统的"一次性教育"观念转变成"终身教育"和"终生学习"思想,以适应当今世界学习社会化、社会学习化的发展趋势。一、教师进修的现行体制教师在职进修可以说是教师教育的第三阶段,也是教师能否自觉主动地贯彻终生学习思想的关键时期。教师的在职进修由来已久,但在世界教师教育发展史上并没受到应有的重视。; 陈永明; 关键词：教师进修教师教育在职教师中小学教师教师在职进修新任教师

教师继续教育的最新动向被引量：27: 1999年; 处于世纪之交的重要变革时期,各国都在积极地推进面向21世纪的教育改革,而教育改革成败的关键在于师资队伍建设的优劣。为解决各种现代学校教育问题,师资队伍建设被视为重要课题之一,从终生学习的观点出发有机地统合教师的职前教育和在职进修,使两者在“教师教育”(培养、任用、进修)之概念上得以融合与升华,其目的在于提高中小学教育质量以及师资队伍水平,这可以说是各国教育改革的主要目标及其特征。; 陈永明; 关键词：中小学教师继续教育在职教师师资培养师范教育教育课程

日本情报教育的现状及趋向被引量：2: 1998年; 日本首相桥本龙太郎今年2月16日在国会发表施政方针演说,"首先第一是克服这十年来的经济困难,改革出现制度疲劳的我国整个体系。""第二是肩负这个国家将来的孩子们。明治以来,教育不仅是父母和地区,也是国家必须积极参与的课题,这使我国学校教育平均达到世界最高水平。然而,随着生活富裕、家庭作用变化、入学率上升,考试战争和"异己灭"(欺侮弱小同学)、拒否上学、特别是青少年越轨问题极其深刻。现在,孩子们真有烦恼。; 陈永明; 关键词：情报教育计算机网络技术情报学因特网特殊教育文部省

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