吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(2012287)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 相关作者：梁景时李春琴更多>>
- 相关机构：通化师范学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论高校创业教育教学模式的五个侧面——基于赞可夫发展性教学理论的思考被引量：1
- 2015年
- 基于赞可夫发展性教学理论中对于教学观念、教学目标、教学策略以及师生观等具体主张,高校在实施大学生创业教育教学时可以围绕五个具体方面展开教学模式的完善与建构:第一,遵循适应社会需要和校本特色的教学发展观念导向;第二,诉诸整全的创业品质和可持续的创业能力的教学目标取向;第三,奉行"一二一"的教学活动程序;第四,建设多维度的教学实现条件;第五,开展统一、灵活、差异性的教学评价。
- 李春琴
- 关键词：发展性教学多维度
- 以学生为本办学理念之思想内涵、价值及实践——对以学生为本办学理念问题的理性断想被引量：3
- 2012年
- 牢固树立"以学生为本"理念,切实提高管理服务水平是学校办学的生命线,"以学生为本"理念具有深刻的本质内涵和多方位的普遍意义的实践价值,"以学生为本"理念是要渗于每个员工头脑中的人才培养理念,践行"以学生为本"的重中之重是实现人才培养目标,关键是要通过课程设置的调适,课程体系的改进优化和课程内容的更新优化来实现。
- 梁景时
- 关键词：以学生为本办学理念
