全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DGB010605)
- 作品数：4 被引量：20H指数：2
- 相关作者：张旭如孟庆国魏志勇曹奇刚魏智勇更多>>
- 相关机构：北京师范大学山西师范大学内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学自然科学总论更多>>
- 环境教育案例教学的理论基础被引量：14
- 2004年
- 环境教育案例教学的理论基础包括知识基础、心理学基础和教育学基础:环境科学具有整体性和开放性的特点,为案例教学提供素材,是知识基础;人本主义强调教育要促进学生行为、态度与价值观的变化,建构主义认为学生对于知识的掌握是由个人的经验和心理结构等决定的,它们是心理学基础;范例教学理论提倡利用典型例子组织教学,情景教学理论认为客观的教学情景和学生自身的主动学习活动构成了学生发展的综合因素,它们是教育学基础。
- 张旭如
- 关键词：案例教学心理学基础教育学基础
- 制定环境教育政策的必要性及中国环境教育政策的基本体系研究被引量：4
- 2003年
- 环境教育政策是提高国民素质的需要 ,是实施可持续发展战略的需要。它具有导向作用、协调作用和控制作用。中国的环境教育政策在伴随着环境教育实践的发展过程中 ,已初步形成了以基础教育中的环境教育政策、高等教育中的环境教育政策、在职教育中的环境教育政策和公众教育中的环境教育政策等四大政策为主体的政策体系。
- 孟庆国魏志勇
- 中国可持续发展教育教师培训现状研究
- 随着可持续发展教育的快速发展,有针对性的教师培训益发显得必要和紧迫。我国现阶段的可持续发展教育教师培训还出于起步阶段,并且主要是国际项目推动的。文章先从培训发起单位、培训对象、培训形式、培训内容等几个方面谈起,之后介绍了...
- 蔚东英王民
- 关键词：可持续发展教育教师培训
- 文献传递
- 环境教育与可持续发展教育关系研究
- 环境教育和可持续发展教育产生的时代和背景不同,有许多相关和相似的地方, 国内外对环境教育与可持续发展教育的关系看法各异。归纳起来,关于两者关系,主要有五种看法:第一,环境教育与可持续发展教育是等同的;第二,可持续发展教育...
- 王民蔚东英霍志玲
- 关键词：环境教育可持续发展教育
- 文献传递
- “环境教育示范校”的盛与衰被引量：1
- 2003年
- 魏智勇
- 关键词：教育政策个案调查办学目标素质教育师资培训
- 环境、可持续发展与基础教育被引量：1
- 2004年
- 我国人口、资源和环境方面的国情，要求基础教育阶段亟待增加环境与可持续发展方面的教学内容。通过教育使中小学生从小了解我国的人口、资源和环境状况，形成科学的环保和可持续发展的生产观、消费观和发展观，为提高我国国民的环保素质，为可持续发展战略的实施奠定良好的基础。
- 曹奇刚
- 关键词：环境教育可持续发展教育
