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运城学院科研基金(2008015)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性学习
  • 1篇实效
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇教学实效
  • 1篇概论课
  • 1篇高校
  • 1篇高校思政
  • 1篇高校思政课

机构

  • 2篇运城学院

作者

  • 1篇岐晓峰
  • 1篇刘转玲

传媒

  • 2篇运城学院学报

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对高校“思政课”开展研究性教学的粗浅认识被引量：3
2009年
高校思想政治理论课开展研究性教学,顺应了大学人才培养目标变化、思想政治理论课自身建设和发展的需要。实施研究性教学模式必须具备转变教育观念、提高教师素质、创新教学方法、改革教学评价机制等基本条件。在实施过程中要注意从本地本校学生实际出发,处理好研究性教学与传授性教学模式及思想政治理论课教学目的之间关系。
刘转玲
关键词：高校思政课研究性教学
“概论”课研究性教学浅探被引量：1
2009年
把研究性教学作为一种辅助教学手段,引入"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的教学过程,使课堂的理论传授与课外的研究探讨有机结合,帮助学生克服思维惰性,增强学习的主体意识和培养理论联系实际的能力,是提高高校思想政治理论课教学实效的一条有效途径。
岐晓峰
关键词：研究性教学研究性学习教学实效
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共1页<1>
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