全国教育科学规划课题(DEA010195)
- 作品数：4 被引量：18H指数：3
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- 试论理工科大学德育课程与人文课程体系的整合被引量：4
- 2007年
- 针对理工科院校思想政治理论课与人文素质教育课程存在的问题,提出了整合德育课程与人文课程体系的思路,使德育课程有人文知识的渗透,人文课程体现着德育的科学内涵,以便有效地发挥思想政治理论课与人文素质教育课在高素质创新型人才培养中的作用。
- 莫岳云
- 关键词：德育课程人文课程
- 以美冶德 以史育德 以思启德——论理工科大学人文课程的德育功能被引量：1
- 2007年
- 从人文教育和道德教育的概念出发,分析两者的区别和联系,从"以美冶德、以史育德、以思启德"三个方面入手,论述了理工科大学人文课程的德育功能,结合华南理工大学相关情况的调研,对人文课程德育功能的实现及素质教育课程的整合作了初步探讨。
- 黄鹤陈燕娜
- 关键词：人文教育道德教育德育功能
- 建国以来我国高校德育课程设置的得失分析及启示被引量：6
- 2007年
- 基于马克思主义的立场,对建国以来我国高等学校德育课程设置的历史沿革和得失情况,作梳理、总结与分析,并结合时代发展的新特点和新要求,对德育课程的发展和建设提出一些建议。
- 刘社欣刘晓翔
- 关键词：德育课程设置得失分析
- 改革开放以来党对高校思想政治理论课指导的历史经验被引量：7
- 2009年
- 改革开放30年来,党在指导高校思想政治理论课教育教学的过程中积累了丰富经验,即必须加强党对高校思想政治理论课的指导,必须坚持科学定位和正确的思想政治导向,必须坚持思想政治理论课教育教学的科学化和学科化,必须建设一支高素质的思想政治理论课教师队伍。系统总结这些经验,对加强和改进高校思想政治理论课具有重要的意义。
- 莫岳云陈敏
- 关键词：思想政治理论课历史经验
