全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GFA097012)
- 作品数：4 被引量：20H指数：2
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- 相关机构：北京教育考试院南昌大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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- 高职教育发展问题:国际经验与我国战略选择被引量：2
- 2010年
- 高等职业教育作为高等教育体系中的一个类型,在我国加快推进社会主义现代化建设的进程中具有不可替代的作用。在研究当前我国高等职业教育发展现状及存在问题的基础上,积极借鉴和吸收世界上其它国家举办高等职业教育的成功经验,希望藉此办出有中国特色的高等职业教育。
- 樊本富
- 关键词：高等职业教育立交桥
- 对高等职业教育入学制度改革的再思考被引量：2
- 2012年
- 从高等职业教育入学制度的现状入手,分析当前高等职业教育入学制度的特点和存在的问题,提出高等职业教育入学制度改革的基本原则,并在此基础上进一步提出高等职业教育入学制度改革的建设性意见。
- 王健丁秀涛
- 关键词：高等职业教育
- 高职考录制度改革析论被引量：4
- 2012年
- 高职招生目前形成了"单考单招"、"自主招生"、"统一招考"的多渠道考录体系,其中,"统一招考"录取的学生占高职招生总计划的70%,这一格局在短时期难以改变。"统一招考"是高职招生改革的重心所在,改革的方向是建立相对独立于普通本科教育之外的高等职业教育招生统一考试,在录取环节按招生计划的100%比例投档,直接投档到学生所报专业,实现从"学校录取学生"向"学生录取学校"的转变。
- 樊本富吴根洲
- 关键词：高职招生考试招生录取
- 对高职院校自主招生的理性探讨被引量：12
- 2010年
- 高考作为联结基础教育与高等教育的桥梁与纽带,对于基础教育的教育教学具有重大的导向功能,对于高等教育则具有重要的基础性作用。同时,高考又是一项具有鲜明中国特色的教育制度,其不仅是教育界的一个核心问题,而且也是全社会高度关注的一个焦点问题。因此,对于高考进行的任何一项改革往往具有牵一发而动全身的影响。近十多年来,高考改革进入了一个相对活跃期,在分省命题、自主招生、科目内容与形式等方面均展开了诸多积极而有益的探索。2009年,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,高考改革仍是未来教育改革的重要内容之一,其总体方向被概括为"分类考试、综合评价、多元录取"。那么,从理论研究的角度应该如何看待这一总体构想?高考改革究竟应该如何具体推进?自主招生应该如何进一步走向深入?高考究竟应否取消文理分科的模式?"中国高考应向何处去"是理论工作者必须直面、必须追问的一项重要教育改革议题。本刊为此组织了以下几篇高考改革研究专题的论文,分别从不同方面对于以上追问进行了相关的探讨。
- 樊本富
- 关键词：自主招生高职院校高等教育规模入学考试高考改革高考制度
