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辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(20060880)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：夏明钰李伟邹莉波迟天燕杨柏珍更多>>
相关机构：中国科学院沈阳药科大学更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇蛋白
  • 1篇淀粉样
  • 1篇淀粉样蛋白
  • 1篇学习记忆
  • 1篇学习记忆障碍
  • 1篇文冠果壳
  • 1篇小鼠
  • 1篇小鼠学习记忆
  • 1篇小鼠学习记忆...
  • 1篇记忆障碍
  • 1篇Β淀粉样
  • 1篇Β淀粉样蛋白
  • 1篇阿尔茨海默病
  • 1篇AΒ

机构

  • 1篇沈阳药科大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 1篇王力华
  • 1篇纪雪飞
  • 1篇汪毅
  • 1篇杨柏珍
  • 1篇迟天燕
  • 1篇邹莉波
  • 1篇李伟
  • 1篇夏明钰

传媒

  • 1篇中国医科大学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ_(1-42)致小鼠学习记忆障碍的改善作用被引量：7
2009年
目的研究文冠果壳苷对侧脑室注射β肽淀粉样蛋白1-4(2Aβ1-42)小鼠学习记忆障碍的改善作用,并初步探讨了其作用机制。方法通过避暗和水迷宫实验检测了小鼠的学习记忆能力;使用分光光度计检测小鼠大脑组织中乙酰胆碱酯酶(AchE)和胆碱乙酰转移酶(ChAT)活性的变化。结果小鼠侧脑室注射凝聚态Aβ1-42显著降低了小鼠被动回避学习记忆能力及空间学习记忆能力(P<0.01),并且小鼠大脑AchE和ChAT活性显著降低(P均<0.05);而文冠果壳苷能够显著减少避暗错误次数,延长潜伏期(分别P<0.05、P<0.01);剂量依赖性地缩短水迷宫实验中小鼠到达安全台的游泳时间(分别P<0.05、P<0.01),不同程度地抑制Aβ1-42模型小鼠的AchE和ChAT活性的降低(P<0.05和<0.01)。结论文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ1-42小鼠学习记忆障碍具有显著的改善作用,其作用机制可能与保护中枢胆碱能神经细胞,改善中枢胆碱能神经系统功能等有关。
迟天燕王力华纪雪飞杨柏珍李伟汪毅夏明钰邹莉波
关键词：阿尔茨海默病Β淀粉样蛋白学习记忆
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