湖北省高等学校省级教学研究项目(20060352)
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 相关作者：王云甫刘勇何国厚刘开胜罗国君更多>>
- 相关机构：太和医院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 分专题教学在神经病学教学中的应用被引量：4
- 2011年
- 目的:比较分专题教学和传统模式的教学效果,探讨神经病学分专题教学的可行性。方法:选择临床医学专业2004级、2005级2个班的神经病学分别进行分专题教学和传统模式的教学。课程结束后,通过结业考试成绩和调查问卷分别评价其教学效果。结果:(1)接受分专题教学的学生结业考试的总分与传统教学组无明显差别,但其病例分析题的得分明显高于传统教学方法;(2)分专题教学组91.8%的学生认为该教学方法对他们学习兴趣的培养有帮助,92.3%的学生认为该教学模式对他们临床思维方法的培养有帮助;而传统教学模式仅有58.5%和65.8%;(3)分专题教学组90%以上的学生对神经系统常见的脑血管病、感染性疾病、肌肉疾病均有比较清晰的认识,其中对脑血管病、发作性疾病、脱髓鞘疾病和感染性疾病的掌握均明显好于传统教学模式组。结论:神经病学分专题教学优于传统的教学模式,值得神经病学临床教学的推广应用。
- 王云甫刘光建罗国君刘勇刘开胜何国厚
- 关键词：临床教学教学方法神经病学
- 分专题进行《神经病学》教学的初步探讨被引量：1
- 2009年
- 《神经病学》临床教学作为整个临床教学的重要组成部分，与基础医学及临床各科有着广泛而密切的联系，同时也有着专业性强、内容较为抽象复杂的具体特点。我们在借鉴国内外教学经验的基础上，采用分专题授课的模式讲述《神经病学》的所有教学内容，努力培养学生对知识的应用能力，促使学生对常见的神经系统疾病形成系统的认识。
- 王云甫罗国君刘光建刘勇刘开胜艾志兵何国厚
- 关键词：《神经病学》临床教学神经系统疾病教学经验教学内容
- 强化教学过程管理 提高临床教学质量被引量：1
- 2009年
- 郧阳医学院第一临床学院在过去的几年中,通过顺应教学现状,转变教育观念;抓住关键环节,做好教学监控;加强教学改革,注重教学效果等措施,加强对临床教学过程的管理,使得临床教学工作逐步朝着科学化、规范化管理的方向迈进。
- 王云甫严文莉刘菊英陈飞唐念东王保郧
- 关键词：医学生
