新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD027)
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
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- 相关机构：广西科技大学广西大学桂林医学院更多>>
- 发文基金：新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 依托高校教学名师的教师教学培训探析被引量：1
- 2012年
- 教学培训是提升教师教学能力的重要途径,是加强教师队伍建设的重要环节。教学名师是高校教师的杰出代表,如何充分运用高校教学名师的优势开展教学培训是一个值得探讨的问题。文章从高校教师教学名师的教学专项培训开班满意度的调查分析出发,对如何发挥高校教学名师作用、做好教师教学培训提出了一些相应的对策及思路。
- 魏莹莹韦娇艳罗秋兰
- 关键词：高校教师教学名师教学培训教学能力
- 高等教育强国背景下地方高校应用型本科人才培养探析被引量：5
- 2012年
- 随着经济社会的发展,以及我国高等教育步入了大众化阶段,社会对人才需求多样化,高等教育的培养方式和培养目标均呈现出多样化趋势。因此,在保证拥有高水平学术研究型创新人才的同时,急需大量高素质的应用型专门人才,而培养应用型人才是地方高校的必然选择。文章分析了地方高校应用型人才培养的动因,并以广西高校应用型本科人才培养的试点为例,提出了应用型本科人才培养的策略。
- 李勇齐罗秋兰韦娇艳
- 关键词：地方高校本科
- 影响高校教师教学能力培训效果的因素探析——基于广西高校的问卷调查被引量：1
- 2013年
- 随着新一轮"本科教学质量工程"的启动,高校教师教学能力培训已经引起了社会各界的极大关注和重视,但是高校教师教学能力培训的效果却还不够理想。通过对广西高校教师的抽样问卷调查,分析目前高校教师教学能力培训中存在的问题以及影响高校教师教学能力培训效果的因素,从而提出提高高校教师教学能力培训效果的策略建议。
- 俸晓锦罗秋兰
- 关键词：高校教师教学能力
- 新时期提升高校教师教学能力的几点思考被引量：2
- 2012年
- 高校教师教学能力的提高,受到教师社会地位、育人环境、高端人力资源配置政策等因素的影响,本文分析影响高校教师教学能力提升的主要因素,探讨如何处理好其中的矛盾关系,使高校教师积极、主动、自觉、持续地提升教学能力。
- 黄荔黄秉炼罗秋兰
- 关键词：教学能力高校教师
- 提升高校教师教学能力背景下的地方高校教学档案建设探析被引量：1
- 2012年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要提高教师专业水平和教学能力。文章以高校教学档案作为研究对象,论述教学档案对促进高校教师教学能力的作用,并提出以高校教学档案建设为基础,提升高校教师教学能力的对策。
- 韦娇艳罗秋兰
- 关键词：教学档案教师教学能力教学档案
- 高校非师范类教师的特点及培养策略
- 2012年
- 针对高校大量引进非师范类高校教师的现状,分析非师范类高校教师的特点,剖析其在教学工作中存在的问题,并提出加强思想政治教育,将岗前培训与在职培训有机结合起来,形成联通培训机制,实施助教制,切实发挥老教师的传、帮、带的作用,加强实践能力培养,提高解决实际问题能力等培养策略,从而促进非师范类高校教师的个人发展,提高教学质量。
- 贾历程魏莹莹俸晓锦
- 关键词：高校
- 独立学院教师教学能力的主要影响因素及提升策略被引量：3
- 2012年
- 本文根据广西某独立学院教师教学能力构成和现状的问卷调查结果,分析影响独立学院教师教学能力的主要影响因素,并从独立学院师资培养的视角探索教师教学能力提升策略。
- 韦兰用罗秋兰韦鸿鹏黄晗韦娇艳
- 关键词：独立学院教师教学能力
- 利益相关者视角下高校教师培训的问题及对策被引量：1
- 2012年
- 针对当前我国高校教师培训存在的主要问题,运用利益相关者理论,从高校教师培训的内部运行体系与外部支撑体系两方面进行解析。提出坚持统筹兼顾理念,设立由利益相关者合作治理的教育管理组织;依据权责相当原则,推进教师培训的内部运行体系建设;遵循社会契约规制,推进教师培训的外部支撑体系建设等三条对策,促进高校教师训工作的良性发展。
- 贾历程俸晓锦韦娇艳
- 关键词：利益相关者高校教师
- 独立学院教师教学研究能力现状及提升策略——以广西独立学院为例被引量：4
- 2012年
- 文章基于对广西独立学院教师教学能力现状的抽样调查及其统计汇总结果,针对其中的教师教学研究能力现状进行分析,提出了独立学院教师教学研究能力的提升策略。
- 黄秋和韦兰用罗秋兰
- 关键词：教学研究能力
- 基于学生视角的高校青年教师课堂教学技能评价研究被引量：6
- 2013年
- 文章基于学生立场,采用问卷调查法对高等教育大众化背景下高校教师的课堂教学技能进行了调查,研究发现,学生对青年教师课堂教学技能评价并不高。为了提高青年教师的课堂教学技能,高校必须重视青年教师课堂教学技能培训,加强职业道德教育与课堂教学过程监控相结合,建立青年教师课堂教学技能提升帮扶制度。
- 任初明罗秋兰
- 关键词：高校教师教学技能
