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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601052)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：莫闲戴家隽王华容吕术霞更多>>
相关机构：南通大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇少年
  • 2篇社会支持
  • 2篇社会支持系统
  • 2篇青少年
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇量表

机构

  • 2篇南通大学

作者

  • 2篇戴家隽
  • 2篇莫闲
  • 1篇吕术霞
  • 1篇王华容

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇南通大学学报...

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
南通市青少年社会支持系统评定量表的编制被引量：4
2008年
南通市青少年社会支持系统包括正式社会支持系统与非正式社会支持系统两个组成部分和15种独立的社会支持来源。以青少年心理压力事件作为测试的问题情境、社会支持来源构成作为被择选项,编制成问卷。采用分层随机抽样方法选取南通市648名青少年进行施测与信效度检验,结果显示:量表具有一定的信度和效度,可为南通市青少年社会支持系统水平的评定提供工具;南通市青少年的非正式社会支持系统发挥了更大的作用,正式社会支持系统的作用没有得到充分发挥。
莫闲戴家隽
关键词：社会支持量表青少年
青少年社会支持系统与心理健康水平的关系——以江苏省南通市为例被引量：9
2008年
文章考察南通市青少年社会支持系统和心理健康水平的现状，探讨社会支持系统与心理健康水平的关系。方法：选取603名南通地区青少年作为研究被试，采用《青少年社会支持系统评定量表》和《中学生心理健康量表》进行测试。结果与结论：（1）南通市青少年的社会支持系统主要由非正式社会支持系统和正式社会支持系统两部分组成，其中发挥主要作用的是非正式社会支持系统。（2）南通市青少年的心理健康水平不容乐观，52．9％的中学生存在或轻或重的心理健康问题，主要表现在学习压力大、情绪不稳定、人际关系紧张、敏感及焦虑。（3）除强迫症状因子外，高社会支持系统组和低社会支持系统组在心理健康量表各因子的得分均存在显著的差异，社会支持系统总体得分与心理健康量表各因子得分之间存在。
戴家隽莫闲王华容吕术霞
关键词：社会支持系统心理健康水平青少年
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