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温州市科技局资助项目(R20100021)

作品数:4 被引量:109H指数:3
相关作者:孙秀丽夏春雨满文涛更多>>
相关机构:温州大学更多>>
发文基金:温州市科技局资助项目浙江省教育厅科研计划国家级人才培养模式创新实验区建设项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 4篇创业
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生创业
  • 2篇学生创业
  • 1篇大学生创业实...
  • 1篇对接
  • 1篇有效衔接
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源风险
  • 1篇社会
  • 1篇社会创业
  • 1篇专业教育
  • 1篇资源风险
  • 1篇衔接
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校园
  • 1篇校园创业
  • 1篇教育
  • 1篇规避

机构

  • 4篇温州大学

作者

  • 4篇孙秀丽
  • 1篇夏春雨
  • 1篇满文涛

传媒

  • 2篇教育发展研究
  • 1篇高教探索
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
解析大学生校园创业与社会创业的错位与对接被引量:3
2011年
目前大多数大学生创业者只是把校园创业看作是一种尝试,究其原因是在校大学生经验不足,受环境因素的阻碍以及缺乏清晰长远的规划。本文提出要实现校园创业和社会创业的对接,就要从学生自身、学校、政府和社会组织这四个层面共同努力,形成一个良性循环的联动机制。
孙秀丽夏春雨
关键词:校园创业对接
大学生创业实践中的校企合作模式探讨被引量:27
2011年
校企合作是大学生立足本专业充分运用所学知识的一种创业实践,它解决了大学生实践经验不足和资金匮乏两大难题,同时把大学生创业与地方特色、地方经济建设、企业发展联系在一起,实现了地方、企业和大学生的三赢。
孙秀丽
关键词:校企合作
试论创业教育与专业教育的有效衔接被引量:77
2012年
目前,我国大学生的创业意识、创业勇气、创业技能还比较薄弱,创业教育的系统性和有效性明显不足。本文总结了创业教育与专业教育中所存在的课程、课堂、实践三方面脱节现象,对两者融合进行了思考,提出要通过构建"专业+创业"教育课程体系、创建"仿真+全真"创业实践平台、创建"校内+校外"创业实践基地等途径,同时通过完善系统管理、师资管理、评价考核保障机制来提升两者的衔接。
孙秀丽
关键词:创业教育专业教育衔接
大学生的创业风险及其规避被引量:2
2011年
教育部8月份的数据显示:75%的高校毕业生渴望自主创业,但最终真正走上自主创业之路的毕业生仅占1.94%。大学生创业失败的主要原因主要是缺乏风险承担意识,以及无法及时对突如其来的风险实施有效的补救。找到大学生创业面临的主要创业风险及其成因,并就如何规避这些风险提出解决对策,可以增强大学生创业风险防范意识,提高其创业风险规避能力。
孙秀丽满文涛
关键词:大学生创业人力资源风险风险规避
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