重庆市高等教育教学改革研究项目(133194)
- 作品数：6 被引量：9H指数：1
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- 论新刑诉法视域下公安院校证据法教学之转向被引量：1
- 2014年
- 新刑诉法实施后,我国的诉讼理念和具体制度随之发生了变化。这些变化影响到证据法的总论、证据论、证明论、程序论四个知识模块。证据法作为公安院校的重要课程,教师应顺应变化实现教学转向,藉以达到使学生合法、正确收集运用证据之教学目标。
- 谢波
- 关键词：公安院校证据法教学转向
- 论公安刑事强制措施教学中的四个向度
- 2014年
- 强制措施同公安刑事执法关系紧密,因而成为公安院校刑事诉讼法教学的重点内容。在2012年刑诉法实施背景下,强制措施教学中应对理念、条件、期限及场所四个向度加以注意,以帮助学生准确掌握这部分内容。
- 谢波黄诚
- 关键词：刑事强制措施教学向度刑诉法
- 论公安刑事强制措施教学中的四个向度
- 2014年
- 强制措施同公安刑事执法关系紧密,因而成为公安院校刑事诉讼法教学的重点内容。在2012年刑诉法实施背景下,强制措施教学中应对理念、条件、期限及场所四个向度加以注意,以帮助学生准确掌握这部分内容。
- 谢波黄诚
- 关键词：刑事强制措施教学向度刑诉法
- 公安院校刑事诉讼法教学中的问题与主义被引量：1
- 2014年
- 基于对培养应用型警务人才的片面理解,当前公安院校刑诉法教学中普遍存在两大问题:法条解释式教学方法的孤立性和以侦查为中心的教学内容的断裂化。这反映了教学过程中过度的实用主义倾向。通过建构一种中间意义的刑诉法教学论可以有效解决这些问题。
- 谢波
- 关键词：公安院校刑诉法教学问题主义
- 警察法学教育研究反思与展望被引量：7
- 2015年
- 我国警察法学教育具有较为悠久的历史,同时存在诸多问题,很多问题引起了学界广泛的讨论和研究,但依旧没有得到有效的解决。对于这一局面,警察法学教育研究自身具有不可推卸的责任。当下我国警察法学教育研究仍停留在经验汇总、观点累积的低层次研究水平,存在着研究领域的狭隘性,研究方法的单一性,研究视野的片面性,研究行为的孤立性,研究成果的停滞性等五方面问题,在形而上之层面难以为警察法学教育实践提供理论指导,在形而下之层面没有切实助力警察法学教育改革。因此,未来的警察法学教育研究应当在教育学理论中寻求理论支撑、方法指引,开展系统观指导下的实证研究,并秉承、践行"协同创新"的理念。
- 王喆黄诚
- 关键词：方法论实证研究协同创新
- 略论公安院校中国法制史几个教学问题
- 2014年
- 中国法制史是法学教育的主干课程之一,在公安院校中法史教学有自身的特殊性。公安院校教师在这门课程教学中,应把握公安教育的特殊性,注意教学重点、教学与现代公法之关联、教学方法等三个问题,藉以有针对性地提升学生的法学素养。
- 谢波王喆
- 关键词：公安院校中国法制史教学
