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天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-116)

作品数:3 被引量:41H指数:2
相关作者:詹青龙胡航许瑞更多>>
相关机构:天津职业技术师范大学更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇虚拟现实技术
  • 2篇一体化教学
  • 2篇职业教育
  • 2篇基于虚拟现实...
  • 2篇教学
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇职业教育一体...
  • 1篇教育研究
  • 1篇教育一体化
  • 1篇进路
  • 1篇教学结构
  • 1篇教学设计
  • 1篇共词分析
  • 1篇STEM
  • 1篇ERIC

机构

  • 3篇天津职业技术...

作者

  • 3篇詹青龙
  • 2篇胡航
  • 1篇许瑞

传媒

  • 2篇软件导刊
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于虚拟现实技术的职业教育一体化教学:内涵、功能与设计被引量:5
2014年
基于"T-L-B-C"研究范式,从职业行为与体验的角度,分析了基于虚拟现实技术的职业教育一体化教学过程;以学习者为中心为出发点,阐释了该过程的内涵与功能,构建了教学设计模式,进一步丰富和发展了职业教育一体化教学体系。
胡航詹青龙
关键词:虚拟现实技术职业教育一体化教学教学设计
基于虚拟现实技术的职业教育一体化教学结构
2014年
基于"T-L-B-C"研究范式,从"职业行为与体验"的角度,分析了基于虚拟现实技术的职业教育一体化教学结构,并提出了相应的教学策略,进一步丰富和发展了职业教育一体化教学体系。
胡航詹青龙
关键词:虚拟现实技术职业教育一体化教学教学结构
国外STEM教育研究的热题表征与进路预判——基于ERIC(2005-2015)的量化考察被引量:36
2016年
STEM教育是当今最具基础性、综合性、创造性和经济性的教育,是各国教育竞争力、改革力和发展力的劲爆点。国外STEM教育研究已产生了一些具有理论和实践价值的成果。国内对于STEM教育研究仍处于萌芽期,通过探讨国外STEM教育的发展现状和研究热点以及未来的发展趋势,为我国高起点研究和发展STEM教育提供可资借鉴的经验和蓝本。基于ERIC数据库,该文对国外近10年有关STEM Education的相关文献进行量化分析。通过对高频关键词的共现分析、因子分析、聚类分析、多维尺度分析,发现STEM教育研究的热点主题是STEM教育相关理论、STEM教育研究方法运用、STEM教育学校变革、STEM教育课程连贯性、STEM教育代表性不足的群体等。未来的STEM教育研究将聚焦课程整合一体化、学校伙伴化、对象低龄化和评价多面化。
詹青龙许瑞
关键词:STEMERIC共词分析知识图谱
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