您的位置： 专家智库 > >

广西教育科学“十五”规划课题(2002-B11)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：霍海英更多>>
相关机构：广西医科大学更多>>
发文基金：广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇学生学习方式
  • 1篇学习方式转变
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程改革背景
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...

机构

  • 1篇广西医科大学

作者

  • 1篇霍海英

传媒

  • 1篇广西医科大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
当前我国基础教育课程改革背景下学习方式转变的哲学思考被引量：1
2007年
霍海英
关键词：学习方式转变基础教育课程改革学生学习方式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0