浙江省哲学社会科学规划课题(11JCJY21YB)
- 作品数：4 被引量：23H指数：2
- 相关作者：马伟娜姚雨佳朱蓓蓓曹亮桑标更多>>
- 相关机构：杭州师范大学浙江工业大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 认知重评和表达抑制在无意识层面对情绪反应的调整作用被引量：2
- 2012年
- 采用有意识任务(与执行性意图结合的指导语)和无意识任务(句子整理任务)启动情绪调节策略,考察无意识认知重评和表达抑制对情绪反应的调整作用。结果发现:无意识启动认知重评和表达抑制具有适应性的情绪性结果,能有效下调个体的负性情绪体验和生理反应;无意识表达抑制在对负性情绪体验和生理反应下调方面优于有意识层面,无意识认知重评在对生理反应下调方面优于有意识层面。以上结果表明无意识层面进行的情绪调节与意识层面同样有效。
- 马伟娜姚雨佳桑标
- 关键词：无意识情绪调节
- 学龄儿童不同层次情绪理解的发展及其与同伴接纳的关系被引量：7
- 2011年
- 采用情绪理解测验和同伴提名法,探讨7-11岁儿童不同层次情绪理解的发展及其与同伴接纳的关系。结果发现,儿童情绪理解随年龄增长而发展,不同层次情绪理解的发展早晚存在差异,混合情绪和道德情绪理解发展最晚。被拒绝和被忽视儿童的情绪理解测验总分显著低于受欢迎、一般型和矛盾型儿童,矛盾型儿童的总分显著低于受欢迎儿童,他们的情绪调节、混合情绪及道德情绪理解得分也各有差异,表明同伴接纳是学龄儿童情绪理解发展的影响因素之一。
- 马伟娜姚雨佳曹亮
- 关键词：学龄儿童情绪理解同伴接纳
- 目标性意图与执行性意图调节情绪反应的效果比较被引量：2
- 2012年
- 目标性意图和执行性意图作为目标的不同形式,对情绪调节的影响有待探讨。本研究试图考察目标性意图和执行性意图与表达抑制相结合之后,在调节情绪反应方面的作用。实验采用主观报告和生物反馈的方法对58名大学生进行测试。结果发现:(1)执行性意图组被试在观看负性和中性图片时对自身情绪唤醒度的评价均显著低于目标性意图组,在观看负性图片时其情绪唤醒度也显著低于控制组。(2)执行性意图组被试在各项生理反应指标上均显著低于目标性意图组和控制组,主要表现为形成执行性意图的个体在皮肤电导增加量、皮温降低量和指脉增加量上均显著低于形成目标性意图或不形成任何意图的个体。上述结果表明,相较于仅仅给出情绪体验下调目标的目标性意图,与表达抑制结合在一起的执行性意图能有效下调个体的负性情绪反应。
- 马伟娜姚雨佳
- 关键词：情绪调节
- 自动情绪调节策略对焦虑个体负性情绪的作用被引量：13
- 2012年
- 目的:探讨自动情绪调节策略对焦虑者负性情绪的调节作用。方法:以状态—特质焦虑量表(SATI)为标准,筛选出焦虑组和正常组被试各90名,以句子整理任务启动不同的自动情绪调节策略。结果:①启动自动表达抑制策略时焦虑组对情绪图片的唤醒度显著高于正常组,而启动自动认知重评策略时两组无显著差异;②焦虑个体在自动认知重评策略的调节下对情绪图片的唤醒度最低,而无策略组的唤醒度最高。结论:自动认知重评和自动表达抑制均能有效下调焦虑个体的负性情绪体验,且自动认知重评的效果优于自动表达抑制,因此自动情绪调节策略有助于缓解焦虑个体的焦虑感。
- 马伟娜朱蓓蓓
- 关键词：焦虑
