天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-154)
- 作品数：7 被引量：29H指数：3
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- 人本主义视阈下大学生自主学习途径的构建
- 2017年
- 自主学习能力,作为当代大学生综合素质的重要组成部分,在人才培养层面备受关注,目前我国大学生的自主学习能力不容乐观。本文从自主学习的基本理论出发,从教育者、受教育者、教育管理者和政策制定等角度探讨大学生自主学习途径的构建,以裨益于高校人才培养质量的提升。
- 王善科
- 关键词：以人为本
- 大学生自主学习能力影响因素的实证分析——基于LISREL模型的分析被引量：15
- 2014年
- 在调查问卷的基础上,利用LISREL模型定量分析了大学生自主学习能力与各影响因素之间的关系,结果表明:学生自我调整能力与自主学习能力呈正相关,且自我控制是影响自主学习能力最大的因素,而自我评价能力对自主学习影响最小。
- 曹丽颖
- 关键词：大学生
- 规范课堂教学，着力提高大学课堂教学效果的若干思考
- 2015年
- 课堂教学是大学教育最重要的手段之一，课堂教学效果直接关系着高等教育质量的提升。当前，我国大学课堂的教学效率不容乐观，教学质量亟待提高。本文针对当前大学课堂教学的现状，探讨了规范课堂教学的基本路径，以期对对大学教学质量起到提升推动的作用。
- 王善科
- 关键词：规范教学个性化
- 标签理论视角下大学生自主学习能力培养的探索被引量：7
- 2015年
- 大学生的自主学习行为受多种因素影响,其中重要他人和群体对大学生的评价在大学生自主学习行为上表现出重要的影响,既有积极的作用,也有消极的作用。本文从标签理论的视角探讨标签评价对大学生自主学习行为的影响,提出了培养大学生自主学习能力的相应措施。
- 曹丽颖
- 关键词：标签理论大学生
- 欧美大学教育的特点对中国农业院校素质教育的启示
- 2015年
- 发达国家尤其是欧美国家大学实行的素质教育模式对世界高等教育的发展产生了深远影响。本文以美国和德国的大学为例,总结了素质教育的国际化经验,提出了素质教育的途径,以期为中国农业院校素质教育的实施提供参考依据。
- 曹丽颖
- 关键词：农业院校素质教育
- 高校创新创业教育发展策略研究被引量：5
- 2016年
- 在建设创新型国家体系的进程中,在"大众创业、万众创新"的背景下,高校作为科技资源、优秀人才的集聚地,担负着为社会培养输送优秀创新创业人才的重任。近年来,虽然高校通过推进教育教学改革,在人才培养质量方面显著提高,但总体来看培养出的人才缺乏创新、创业精神。针对当前高校创新创业教育现状,政府应当加大统筹协调力度,高校大力推进教育教学改革,社会培养创新文化体系。
- 王善科
- 关键词：高校创新创业教育
- 大学生学习倦怠问题与对策研究——以天津农学院为例被引量：2
- 2014年
- 开展大学生学习倦怠问题研究有利于增强大学生的学习动力、促进大学生身心健康发展、深化学校的教育教学改革。本文通过对天津农学院本科生学习倦怠情况的调查,分析了当前大学生在学习中存在的主要问题,探讨了影响大学生学习的外部因素,结合实际提出了缓解大学生学习倦怠的对策。
- 陈宏涛曹丽颖
- 关键词：大学生学习倦怠
