您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601136)

作品数:3 被引量:23H指数:3
相关作者:戈雪梅唐保庆更多>>
相关机构:江苏经贸职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇贸易实务
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇国际贸易
  • 2篇国际贸易实务
  • 2篇国际贸易实务...
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实践教学体系...
  • 1篇实务
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系构建
  • 1篇就业
  • 1篇就业导向
  • 1篇课程

机构

  • 3篇江苏经贸职业...

作者

  • 3篇戈雪梅
  • 1篇唐保庆

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇市场周刊

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对高职国际贸易实务专业实践教学的探索被引量:17
2012年
开展高职国际贸易实务专业实践教学要明确实践教学目标,要科学确定实践教学内容,要灵活选择实践教学方法,正确开展实践教学评价,加强实践教学基地建设,强化实践教学师资队伍建设。
戈雪梅
关键词:高等职业教育国际贸易实务专业实践教学
高等职业教育国际贸易实务专业实践教学体系构建的路径与方法被引量:3
2011年
当今国际竞争日趋激烈,对外贸易形势日益严峻,企业对优秀人才的需求更加迫切。高职院校国际贸易实务专业如何根据毕业生职业岗位群能力素质要求,科学合理地构建实践教学体系,将知识、技能、素质培养有机融合,提高学生岗位胜任能力,已成为当务之急。本文重点研究高职国际贸易实务专业实践教学体系构建的路径与方法,指导实践教学体系的设计、开发、实施与评价。
高建宁戈雪梅
关键词:高等职业教育国际贸易实务专业实践教学体系
就业导向的高职课程设置研究——基于问卷调查数据的统计分析被引量:3
2010年
高职毕业生能否顺利就业取决于两个决定性的因素,一是从学业中获得的专业能力,二是由教师的引导与学生的自我锻炼所获得的语言表达能力、应变能力、实践能力和沟通协作能力等社会能力。对于专业能力而言,主要通过课程体系中课程设置的合理安排来解决;对于社会能力而言,可以通过两个途径来提高,一是将社会能力培养嵌入专业课的授课过程,二是鼓励和倡导学生参加各种社团活动。
唐保庆戈雪梅
关键词:就业课程设置
共1页<1>
聚类工具0