江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJD880047)
- 作品数：4 被引量：20H指数：3
- 相关作者：张小军卢兵夏小华更多>>
- 相关机构：南京化工职业技术学院南京工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职教育和谐实践教学体系的探究被引量：4
- 2008年
- 高职教育和谐实践教学体系是在以人为中心的前提下,通过建立职业技能、技术思维和职业素养三个向度的和谐关系,形成"人—机器—社会"的和谐统一,从而有效提高高职的人才培养质量。
- 张小军
- 关键词：高职教育
- 论高职院校的工教结合被引量：1
- 2008年
- 高职院校工教结合的问题,已经提到了议事日程。高职院校实行工教结合,是现代职业教育适应工学结合、校企合作的一种教学模式,也是高职院校教师继续教育的一种人才培养模式。文章分析了当前我国高职院校专业课教学中存在的问题,提出了实行工教结合的措施。
- 张小军
- 关键词：高职院校职业教育教学模式
- 提升高职“双师型”教师队伍建设水平的探析被引量：7
- 2006年
- 本文从江苏省2006年度高校哲学社会科学基金项目课题《高职教育和谐实践教学体系的研究与实践》的研究视角出发,阐明了高职“双师型”教师队伍概念,提升了建设理念、拓展了建设途径,较有新意地界定了高职“双师型”教师队伍的概念,提出“双师型”建设的评估指标体系、“准入制”及“独评制”等,旨在提升高职“双师型”教师队伍建设水平,为构建高职教育和谐实践教学体系提供保证。
- 张小军夏小华卢兵
- 关键词：教师队伍
- 高职院校教师专业化问题探究被引量：8
- 2007年
- 本文就高职院校教师专业化这个较前沿问题,结合高职院校教师的特定属性及其专业化现状,阐述高职院校教师专业化的必然性,提出高职院校教师专业化标准,着重探究高职院校教师专业化的实现途径。
- 张小军
- 关键词：高职教师
