中国学位与研究生教育学会研究课题(2010W02)
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
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- 从行政管理走向学术评价——论我国学位授予审核机构改革的理念转变被引量：6
- 2011年
- 我国学位授予审核工作长期置于学位管理的行政化领导之中,学位授予审核机构的改革长期处于行政管理理念之下。然而,学位授予审核工作,从其根本性质上看,是一项学术性的评判,学位授予审核机构体系的改革与发展要把尊重学术性、体现学术性作为核心理念,在现实工作中,真正做到以学科和专业为单位进行学位授予审核机构体系的建构与改革,以求在真正意义上实现学位授予审核行为的公平与公正。
- 王慧英
- 关键词：行政化学术性
- 我国学位授予审核制度的调查分析与完善建议被引量：1
- 2013年
- 我国学位授予审核制度存在的问题主要体现在学位授予单位自主管理的权限有限、学位委员会的设置存在不合理因素、学位委员会成员的水平有待提高、学位授予单位相关授予审核制度缺乏法律依据以及论文答辩和评议阶段缺乏必要的监督机制等方面。因此,在国家宏观调控的基础上适当下放权力;成立临时学位委员会,完善评价与审议机制;以学科为单位设立学位评定委员会;完善法律法规;规制学位论文审核与管理的基本程序;强化监督制约机制等解决对策。
- 苏兆斌李天鹰
- 关键词：学位授予质量
- 中美英法博士研究生培养及学位授予制度比较研究及启示被引量：4
- 2012年
- 世界各国对博士研究生培养都给予了高度重视,尤其是欧美一些发达国家和地区,因其博士研究生教育的历史悠久,发展经历曲折,在长期发展历程中形成了各具特色的博士研究生培养模式,同时也成为世界上许多国家效仿和借鉴的榜样。文章从培养模式、指导方式、学位论文、学位授予及监管体系方面对中美英法4国博士研究生教育进行比较,从中发现适合我国国情的博士研究生培养及学位授予制度。
- 苏兆斌李天鹰
- 关键词：博士研究生培养
- 我国学位授权审核制度的回顾与反思被引量：3
- 2011年
- 学位授权审核制度关乎我国高级人才培养质量,对于构建学习型社会、科学发展、可持续发展、培养顶尖的创新型人才至关重要。我国学位授权审核制度走过将近30年的历程,并取得了可喜的成绩,但存在的问题亦不容忽视。分析问题的症结并提出解决问题的策略和建议,有助于我国学位授权审核制度的不断改进和完善,进而推进我国学位与研究生教育水平的不断提高。
- 苏兆斌李天鹰
- 关键词：学位授权
