广东省教育科学“十二五”规划项目(2012JK095)
- 作品数：3 被引量：25H指数：1
- 相关作者：徐四华方卓饶恒毅陈慧珍更多>>
- 相关机构：广东财经大学中山大学广东白云学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 真实和虚拟金钱奖赏影响风险决策行为被引量：25
- 2013年
- 在风险情境下人类如何决策是长久以来心理学和经济学研究中一个极具挑战性的核心问题。众多研究采用真实或虚拟金钱作为奖赏强化物来探索风险决策行为的过程和机制,但对金钱奖赏真实性如何影响决策了解很少。仿真气球冒险任务(BART:BalloonAnalogueRiskTask)可以在实验室条件下有效评估个体在真实社会中的风险行为。本研究采用BART任务,通过两个实验探讨和比较了真实与虚拟金钱奖赏对风险决策行为的影响。实验一的结果发现,与虚拟金钱奖赏相比,真实金钱奖赏情境下的风险决策更容易受上一次决策结果的影响,上一次决策失败会导致被试的风险偏好水平显著降低(平均吹气球的次数显著减少),同时决策失败(气球吹爆)次数也显著减少,提示真实金钱奖赏下有更强的反馈学习效应。实验二重复了实验一的结果,并进一步发现,虚拟金钱奖赏的幅度对被试的风险决策行为没有影响,而真实金钱奖赏的幅度能显著改变被试的风险决策行为,较大幅度的真实金钱奖赏可以显著降低被试的风险偏好水平,但这种奖赏幅度对风险偏好的调控效应只对感觉寻求水平低的被试有效,感觉寻求水平高的被试不受影响。这些发现表明真实与虚拟金钱奖赏对风险决策行为有不同的影响。我们的结果可以用风险决策的后悔理论或齐当别模型来解释。
- 徐四华方卓饶恒毅
- 冲动性的维度:基于人格和行为的测量
- 2014年
- 研究采用感觉寻求量表及艾森克人格冲动性分量表和行为抑制任务、延迟折扣任务、爱荷华赌牌任务、仿真气球冒险任务等四种行为任务探究冲动性的维度。结果发现,感觉寻求量表和艾森克人格冲动性分量表有显著相关(r=0.69,p<0.01),量表和各种行为分数之间的相关不显著;四种行为任务分别测量了冲动性的行为抑制、延迟折扣和冒险决策三个不同维度。
- 徐四华
- 关键词：冲动性人格
