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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532341)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：季晓丽刘莎李妍康毅更多>>
相关机构：黑龙江科技大学哈尔滨工程大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新闻语篇
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞分析
  • 1篇语篇
  • 1篇手法
  • 1篇表现型

机构

  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 1篇康毅
  • 1篇刘莎
  • 1篇季晓丽

传媒

  • 1篇兰州教育学院...

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新闻语篇表现型模因复制手法的修辞分析
2014年
本文利用表现型模因复制理论,对新闻语篇的修辞表现手法进行分析。通过对同音、同形和同构三种表现型模因分析可以看出,模因传播不仅仅是为了增强语言的趣味性,它还会移用原有表达的内容,使新闻表述的信息量超出字面的表达,产生特定的修辞效果。
季晓丽刘莎康毅
关键词：新闻语篇修辞
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共1页<1>
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