教育部人文社会科学研究基金(11YJA710022)
- 作品数：9 被引量：120H指数：5
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- 思想政治理论课主体性实践教学模式初探被引量：8
- 2012年
- 思想政治理论课主体性实践教学模式把主体性教育理念引入实践教学,教师在掌握思想政治理论课实践教学规律与学生思想道德发展规律基础上,激发学生参与政治理论课实践教学的自主性、能动性和创造性,从而提高实践教学的实效性。主体性实践教学为突破目前高校思想政治理论课实践教学困境提供了新视角与新思路。作为一个复杂的系统工程,它不仅要求思想政治理论课教研部门统筹规划与组织实施,还要求学校各有关部门协作促成,共同完成主渠道教学改革创新。
- 张毅翔
- 关键词：思想政治教育理论课实践教学主体性
- 开发严肃游戏 创新思想政治教育教学方法和手段被引量：2
- 2011年
- 随着信息技术的创新发展,新媒体在人们的生活中日益占据着越来越重要的位置。严肃游戏以其全新的互动性、叙事性等特征构建出全新的信息传播模式。根据思想政治理论课的相关内容,开发严肃游戏——"情商加油站",创造出符合时代要求的思想政治教育教学的新方法、新途径。
- 李林英王立群
- 关键词：思想政治教育信息传播模式游戏者叙事性
- 严肃游戏:心理健康教育方法创新被引量：19
- 2012年
- 严肃游戏是一种以训练、教育或治疗为目的的体验类数字游戏,它以社会学习、投影身份等理论为开发基础,有着科学性、多模态性、叙事性和探究性等重要特性,已被广泛应用于军事、教育、医疗等多个领域。近年来,严肃游戏越来越多地被应用于心理学领域,对此国外的诸多研究以及利用严肃游戏成功治疗各种心理障碍的实例均表明,严肃游戏在应对个体心理问题上有着巨大的潜力和价值。"情商加油站"是国内心理健康教育领域的代表性严肃游戏,满意度调研结果显示其获得了大学生受众的极大认可。结合当今信息时代大学生的特点,认为严肃游戏作为一种创新的教育方式,在心理健康教育中具有独特的优势,即显隐结合,全面渗透;预防、治疗和发展,三者并行;助人自助,自我发展;引入科技,增强实效。
- 李林英邹昕王春梅
- 关键词：严肃游戏大学生心理健康教育
- 新媒体环境下虚拟人物对大学生思想意识的影响初探被引量：6
- 2012年
- 数字化时代推进了各种新媒体的产生,同时也催生了新的传播形态——虚拟人物。新媒体环境下,虚拟人物无时无刻不存在于当代大学生身边。虚拟人物能传递民族文化,渗透人生观、价值观,可以调动大学生主动性,在大学生精神实践中扮演重要角色。因此在新媒体环境下,开展大学生思想政治教育要坚持思想政治教育内容的时代化,坚持思想政治教育途径的多样化,坚持思想政治教育过程学生的主体化。
- 王春梅王立群李林英邹昕
- 关键词：大学生思想政治教育
- 对新媒体环境下大学生意识形态安全的认知与思考被引量：52
- 2012年
- 大学生意识形态安全关系到民族和国家的未来。新媒体的高速发展使煽动性强、不可控和混杂的信息对大学生价值观进行渗透和影响,高校思想政治教育中倡导的爱国主义、社会主义核心价值观都面临着严峻的挑战。要学会适应新媒体环境,利用新媒体技术加强对大学生的价值观教育,保障大学生意识形态安全。
- 刘左元李林英
- 关键词：新媒体思想政治教育
- 论大学生新媒体素养对思想政治教育的影响被引量：27
- 2012年
- 当今大学生深度依赖新媒体,信息获取能力出色而信息评判力不足,他们运用自媒体的能力相对有限,网络道德水平不容乐观。大学生的新媒体素养状况已经对思想政治教育教学产生了影响,主要表现在大学生心理成长、主流意识形态教育、核心价值体系引领、教育教学内容的系统传播及当代道德教育等诸多方面。
- 郭丽萍
- 关键词：新媒体素养思想政治教育大学生
- 辩证法视域下思想政治教育方法创新机理探析被引量：1
- 2012年
- 思想政治教育方法创新机理是在马克思主义辩证法指导下,系统、联系、动态、发展地分析思想政治教育方法创新系统的要素结构和发展过程,把握其内外动力和矛盾规律,指导思想政治教育方法科学有效地创新。它丰富了思想政治教育方法论的研究范畴,有利于方法论研究的科学化和学科化。同时也为解读当代复杂社会环境下的思想政治教育具体实践提供了理论依据,提高当前思想政治教育方法的针对性和实效性。
- 张毅翔
- 关键词：辩证法思想政治教育
- 新媒体环境下大学生思想政治教育接受机制影响因素探析被引量：4
- 2014年
- 新媒体环境下大学生思想政治教育的接受机制包括动力因素、导向因素、加工因素、反馈因素和调节因素,其相互作用关系构成了一个完整的接受机制。通过对接受机制影响因素的分析,我们可以从积极满足需要、加强网上引导、培育思维方式、开展实践活动、培养情感意志五个角度,来优化新媒体环境下大学生思想政治教育的接受机制,增强大学生接受思想政治教育的实效性,最终实现思想政治教育接受目标。
- 李林英李书华
- 关键词：大学生思想政治教育影响因素
- 信息时代、虚拟时空与思想政治教育被引量：4
- 2012年
- 信息时代构建的数字化虚拟时空一方面丰富了人们的实践交往方式,为人的自由全面发展创造了新条件,另一方面导致虚拟时空中人的新异化,非意识形态化的非马克思主义意识形态的隐性渗透。为应对信息时代带来的严峻挑战,思想政治教育应优化虚拟时空环境、培养"虚拟人"价值观判断能力、在信息规律把握中有效控制不可预见事件、研制硬件和软件以防御和对抗反马克思主义的意识形态渗透和软霸权。
- 张毅翔
- 关键词：信息时代异化意识形态思想政治教育
