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中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-13-11)
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
相关作者:
吴东方
张颖
程虹
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相关机构:
武汉大学
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中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题
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1篇
2012
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以问题为基础学习在临床药理学与治疗学教学中的应用与评价
被引量:3
2012年
为了提高医学生的处方能力,武汉大学医学院在临床药理学与治疗学教学中实施了以问题为基础学习的教学方法,以欧美最新的循证医学指南为依据,讲解了6种核心疾病的药物治疗原则和过程,并给予临床实际病例资料,要求医学生对病例的药物治疗进行讨论。结果表明,该教学方法的实施,提高了医学生的处方能力,包括对相关疾病选择药物治疗方案的能力,评价药物治疗合理性的能力,选择合适药物剂量,频次和给药途径的能力,以及调整药物治疗方案的能力等。
程虹
吴东方
张颖
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以问题为基础学习
医学生
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