重庆市高等教育教学改革研究项目(1203129)
- 作品数：3 被引量：15H指数：3
- 相关作者：李红丽肖岚李成仁蔡其燕田衍平更多>>
- 相关机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 交互式讨论教学法提高医学本科生综合分析能力的评价与实践被引量：3
- 2013年
- 为了提高医学本科生自学与综合分析能力,作者以班级为单位将交互式讨论教学法应用于组织胚胎学实验教学中,分析并比较交互式讨论教学法组和传统教学法组实施后的效果。结果显示:交互式讨论教学法在提高学习兴趣和考试成绩、提高分析解决问题能力及提高综合素质等方面明显优于传统教学法。交互式讨论教学法能够有助于培养高素质的医学人才。
- 蔡其燕李红丽田衍平李成仁吴锡艳肖岚
- 以早期科研实践活动促进医学本科生科研创新能力的培养被引量：8
- 2013年
- 在医学本科生中开展早期科研实践活动,学生通过自主选题立项,自行设计实验方案,自己动手进行实验操作、分析和评价实验结果并完成科研论文。活动鼓励学生早期参与科研活动,培养了学生的科研创新能力和团队协作精神。
- 李成仁李红丽刘运来秦茂林肖岚
- 关键词：医学本科生
- 教学导师培训制度促进青年教师快速成长有效性探讨被引量：4
- 2017年
- 为了缩短青年教师的成长周期,快速提高青年教师的教学水平,该校基础医学部决定尝试大学培养硕士研究生、博士研究生的导师制模式,实施教学导师指导下的青年教师培训制度,遴选热爱教学和具备丰富教学经验的教学专家和资深教师组成导师团队,有针对性地对青年教师进行为期两年的教学培训。其组织形式包括团队式课前辅导、双向随堂听课、教学技能专项培训及教学能力的考核评价。实践表明,教学导师培训制度增强了青年教师的责任感和教学热情,是"传、帮、带"的新方法。教学导师培训制度推进了青年教师的培养进程,是促进青年教师快速成长的有效途径。
- 蔡其燕李红丽田衍平李成仁陈兴书肖岚
- 关键词：教学方法教学能力青年教师
