浙江省教育厅科研计划项目(20061063)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
- 相关作者：范亚峰史婧陈谊张仁曹梅娟更多>>
- 相关机构：杭州师范大学西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 护理专业校内重症监护实验室(ICL)建设标准探讨被引量：10
- 2007年
- 目的探索构建护理学专业校内重症监护实验室(ICL)的建设标准,为我校及国内其它高等护理专业院校建立科学、规范、实用的ICL提供依据。方法问卷调查了杭州市6所三级医院中心重症监护室(ICL)布局、设施、监护仪器配置、护理人员的基本信息及技能掌握等情况,并收集了15位相关专家关于ICL建设标准的咨询意见。结果6所三级医院中心ICU设施齐全,仪器设备基本能满足临床重症监护病人的护理需求,护理人员的数量严重不足,心脏电复律、胃肠内营养护理、颅内压监测等护理技能相对欠缺。结论尽快探索ICL建设标准,建立和不断完善ICL建设,强化学生重症监护技能的校内培养,满足临床ICU对护理人才的需求具有现实意义。
- 范亚峰史婧
- ICU护理人才校内实践技能培养模式的研究被引量：3
- 2008年
- 目的探索建立ICU护理人才校内实践技能的培养模式。方法查阅我院开展危重症监护技能教学的相关资料,专题访谈了12位专任教师,问卷调查了119位护理本科生。结果现有的危重症监护技能教学模式存在课程门类多、开课时间跨度长、实验教学项目少、考核评价体系不完善等问题,不能达到护理学专业学生掌握ICU实践技能培养的目标。结论提出"以ICL平台建设为载体,构建《危重症监护技术训练》实验(实训)课程体系为途径"的校内实践技能培养模式。
- 范亚峰张仁陈谊倪国华吴亚君曹梅娟
- 关键词：护理本科生
