黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(6383)
- 作品数：9 被引量：43H指数：4
- 相关作者：宋彧宋小燕李春富王春梅于柏林更多>>
- 相关机构：黑龙江科技学院哈尔滨工业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 市场营销学课程教学改革探讨被引量：2
- 2010年
- 市场营销学旨在培养学生的实践能力。文章从课堂教学模式和实践环节两个方面入手,力求将理论与实践有机地结合在一起,有效地提高学生的实践能力。
- 宋小燕宋彧
- 关键词：市场营销学课堂教学
- 浅谈《市场营销》双语教学应注意的几个问题被引量：2
- 2010年
- 搞好"市场营销"的双语教学,首先要把握双语教学的内涵,要根据专业培养目的和学生接受能力,选用和依托合适的原版教材。要根据原版教材的特点,转变传统教学思维和方式,培养学生用英语分析和解决专业问题的能力。要加强师资建设,保证教学目标的实现。
- 桑红莉宋彧
- 关键词：市场营销双语教学课程建设教学方法
- 应用型本科人才培养中存在的问题及解决对策被引量：8
- 2012年
- 我国普通本科学校在应用型本科人才培养中存在人才培养与社会需求脱节、对市场需求预测不准、教学手段单一、忽视对学生综合素质的提升等问题。本文认为在校企合作的基础上,运用胜任素质模型对学生进行有针对性的培养是解决这些问题的有效手段。高校应以企业的人力资源规划为指引,与企业共建职位胜任素质模型,并对学生进行全面素质教育,有效提升学生的知识、技能及综合素质。
- 于柏林李宁
- 关键词：应用型本科人才校企合作
- 基于建构主义的营销专业课程教学改革研究
- 2011年
- 市场营销专业的主要培养目标应该是既要掌握丰富的理论知识,又要具备较强的实践操作能力的复合型、应用型市场营销人才。为了更好的达到这个教学目标,根据建构主义的基本思想,以《营销策划》课程为例,设计了一套符合本科教学的体验型的教学新模式。实践表明:理论教学对案例教学、模拟实验教学、实践项目教学有指导意义,而三者又反作用于理论教学,进而达到教学改革的目标要求。
- 李春富
- 关键词：建构主义案例教学
- 试论“3+1”人才培养模式下的市场营销课程改革被引量：12
- 2010年
- 构建符合社会需求的市场营销人才的教育教学培养模式以及与此相适应的课程改革是当今社会迫切的需求。文章试述了在"3+1"人才培养模式下的营销课程体系改革,在此基础之上,创新课堂教学模式,同时进行实践环节的改革。并在培养"双师型"教师、完善学习评价体系等方面给出相应的对策与建议。
- 宋小燕宋彧
- 关键词：市场营销
- 强化理论在市场营销专业实训教学中的应用
- 2010年
- 实训教学是市场营销专业提升学生综合能力的关键环节,本文主要研究强化理论在市场营销专业实训教学中的应用。研究内容从强化理论入手,分析营销专业实训教学方式的优缺点,提出采用强化理论与项目实训相结合的教学方式促进实训效果的策略。
- 马雪松张昕
- 关键词：程序教学实训项目教学
- 市场营销专业职业资格认证模式创新与实践
- 2011年
- 针对市场营销专业的特点,学校应对以"课程置换"的方式进行职业资格认证模式的创新进行深入研究,采取个性化分析、合理确定选题、深入企业调研实践、撰写市场营销计划书、进行测评认证等五个步骤开展应用型本科CMAT认证,并对实施效果和应注意的事项进行探讨,积极探索在本科院校有效推行"双证制"的途径。
- 宋彧王轲柱江崇莲
- 关键词：市场营销专业职业资格认证课程置换应用型本科
- 情景模拟教学法在《现代推销学》中的应用被引量：13
- 2010年
- 现代推销学是一门实践性、操作性很强的专业课,在教学中采用情景模拟教学法可以增加课堂的生动性,同时也能调动学生的积极性。文章以顾客异议为主题开展的一次情景模拟教学为例,通过实践教学,总结情景模拟教学的实施过程以及应注意的问题。
- 王春梅宋彧
- 关键词：推销学情景模拟教学法顾客异议
- 课程置换在营销职业资格认证中的应用被引量：6
- 2011年
- 在课程置换模式下的认证培训要经过个性分析、指导选题、企业调研、报告撰写、测评认证等五个阶段,主要对培训各阶段的策略进行探讨,从做好指导教师的遴选、加强学生指导和管理、建立CMAT认证实践基地、制定CMAT认证的鼓励政策等四个方面提出保障措施,是应用型本科市场营销专业实施"双证制"的有益尝试。
- 宋彧李春富
- 关键词：应用型本科市场营销专业课程置换
