黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532201)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 相关作者：刘洋常巍更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学哈尔滨工业大学上海外国语大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 专业英语泛读课自主学习问题与模式被引量：10
- 2014年
- 本文首先通过问卷调查及口头访谈分析学生在英语阅读自主学习中存在的问题。基于自主学习及元认知理论,提出一个统一训练与分散监控模式:以统一任务阅读训练为指引,按需分散课外监控为主的学生英语阅读自主学习的培养模式,旨在培养学生自主学习意识,进行有效自主阅读。
- 刘洋
- 关键词：英语阅读元认知策略
- 语义迁移及其对中国大学英语教学的负面影响被引量：1
- 2013年
- 根据教学要求,大学英语学习者必须在有限的时间内而且在没有足够的真实语境输入下习得词汇。在这种情况下,利用语义迁移或者把汉语译文视为英语单词释义来达到目的,成为必然选择。虽然这种方法能更快增加词汇习得的数量,但是汉语译文毕竟和英语单词的意义存在差异。这种差异在英语使用中给学习者造成困难,构成负面影响。
- 常巍
- 关键词：语义迁移语言错误
- 体裁教学法在英语阅读教学中的应用被引量：6
- 2014年
- 在英语阅读教学中应用体裁教学法的基本步骤为:进行体裁分析,进行语篇范文分析,让学生独立阅读和思考,引导学生归纳总结。运用体裁教学法培养大学生自主学习能力,要注重课前准备和课后练习环节,要在教学过程中充分调动学生学习的主动性。
- 刘洋
- 关键词：英语阅读教学体裁教学法自主学习能力
