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福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJCGGJ11-055)

作品数:6 被引量:42H指数:4
相关作者:匡德花李建飞吕建林郭舜章颖更多>>
相关机构:闽西职业技术学院更多>>
发文基金:福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇职教
  • 1篇职业成熟度
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇嵌入式
  • 1篇区域经济
  • 1篇专业群
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇教育
  • 1篇经济发展
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职人才
  • 1篇高职人才培养

机构

  • 6篇闽西职业技术...

作者

  • 3篇匡德花
  • 1篇钟华华
  • 1篇潘伟彬
  • 1篇章颖
  • 1篇俞建雄
  • 1篇郭舜
  • 1篇刘永连
  • 1篇吕建林
  • 1篇李建飞

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇黎明职业大学...
  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇漳州职业技术...
  • 1篇闽西职业技术...
  • 1篇凯里学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
校企合作运行机制的构建研究被引量:5
2013年
校企合作是高职院校可持续发展的必由之路,要确保校企合作健康蓬勃的发展,关键是要形成有效的运行机制。目前,高职院校的校企合作还处在初级发展阶段,要促进校企合作向纵深发展,需要建立政府主导的动力机制、互惠双赢的共享机制、共同发展的调控机制、制度完善的保障机制、科学完善的评价机制等良性运行机制。
王玫武刘永连
关键词:高职院校校企合作
区域性高职院校专业群与产业群协同发展分析——以闽西职业技术学院为例被引量:12
2011年
专业建设是高职教育与社会的契合点,也是高职教育办出特色的关键。高职院校专业群的布局和调整直接依据相关产业群的组成和发展,体现职业教育服务产业的特色。通过闽西职业技术学院的专业群与龙岩市产业群的对比分析,发现专业群建设规划力度、对接程度、前瞻性等方面的不足,着重从点(专业群的设置)、线(产学研联盟的成立)、面(校区、校县的合作)的角度思考专业群与产业群深度契合、协同发展的路径。
吕建林郭舜李建飞
关键词:高职院校专业群产业群
“嵌入式”工作站:校企合作模式的构建——以闽西职业技术学院为例被引量:3
2012年
闽西职业技术学院积极进行"嵌入式"工作站校企合作模式的构建与探索实践,通过与企业合作,在企业创设独立联合机构来共同开展应用技术研究,在为企业提供直接技术支持的同时,也为学校师资、人才培养等搭建平台。研究结果显示,这一模式虽然存在着诸多制约因素,但在助力高职院校人才培养方面优势显著。
匡德花
关键词:校企合作
“嵌入式”校企合作——高职人才培养模式新路径探析被引量:16
2012年
"嵌入式"校企合作是高职人才培养模式构建与实践的一种探索,校企双方功能性需求的相互嵌入与满足则是这种人才培养模式的基础动力来源。"嵌入式"校企合作为企业提供直接技术支持的同时,也为学校师资、人才培养等搭建平台。要完全利用这一人才培养模式的优势,必须注意处理好校企双方的关系,制定科学可行的考评监督机制以及防止出现形式化的"嵌入式"校企合作。
匡德花黄顺杨罗碧纯
关键词:嵌入式校企合作
现代学徒制背景下高职生职业成熟度研究被引量:8
2014年
职业在个体一生的发展中占有举足轻重的地位,对职业成熟度的研究有利于针对高职生开展职业心理辅导工作。较为先进的高职人才培养模式能有效提升高职生的职业成熟度"。三元五共"保障下的现代学徒制提升了高职生个体的社会化程度、专业的稳固性以及职业决策的自我效能。文章以闽西职业技术学院"紫金班"为例,讨论现代学徒制背景下高职生职业成熟度,并提出高职生职业成熟度的提升要素与途径。
章颖钟华华王玫武
关键词:高职生职业成熟度现代学徒制
基于区域经济发展的高职教育办学模式探讨被引量:1
2012年
高职教育对地方经济发展具有非常重要的作用。通过对闽西职业技术学院进行个案分析,探索高职院校更好地服务地方经济发展的途径即专业群主动对接产业群,为龙头企业量身定做人才,校企共建实训基地,提升培训能力等。
俞建雄王玫武潘伟彬匡德花
关键词:高职教育区域经济社会服务
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