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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532270)

作品数:4 被引量:12H指数:2
相关作者:谢群宋艳玲袁靖刘辉更多>>
相关机构:黑龙江大学哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学生学习策略
  • 1篇研究方法
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言批判
  • 1篇语言哲学
  • 1篇语言哲学思想
  • 1篇哲学
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇前期维特根斯...
  • 1篇状语
  • 1篇维特根斯坦

机构

  • 2篇黑龙江大学
  • 1篇哈尔滨金融学...

作者

  • 2篇谢群
  • 1篇宋艳玲

传媒

  • 1篇外语学刊
  • 1篇金融理论与教...

年份

  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
罗素与前期维特根斯坦:批判与继承——前期维特根斯坦语言哲学思想系列研究之五被引量:4
2013年
维特根斯坦在《逻辑哲学论》中至少在15处提到了弗雷格和罗素,坦诚地表达了对两位先哲的感激之情。但是,他与罗素的关系却很微妙,不仅在人际关系上几经分合,在学术思想上也时有分歧。本文从逻辑分析方法、逻辑原子主义和摹状语理论入手,梳理前期维特根斯坦的相应思想渊源,探讨前期维特根斯坦对罗素哲学的批判与继承,展现二者语言哲学思想的内在联系,以期丰富前期维特根斯坦语言哲学思想的研究。
谢群
关键词:维特根斯坦语言批判语言哲学
商务英语专业学生学习策略研究方法探析——以阅读学习策略研究为例被引量:4
2013年
关于学生学习策略的研究是教学法、二语习得及教学教改研究领域的一个热门话题,传统的学习策略研究大都注重策略本身在学生学习过程的应用,而忽略了学生专业特点及课程结构本身在学生选择学习策略上的影响,除此之外,对于学习策略研究方法的使用一直存在争议,纯粹的理论性指导已不能满足学习策略研究的实践性需求。基于以上两点,以商务英语专业学生在阅读学习策略上的选择和使用情况为研究对象,以问卷调查法为衡量学习策略使用的有效手段,以商务英语专业学生参加各类英语考试成绩为参照,借助SPSS软件的统计分析功能,力求构建出适合商务英语专业学生阅读学习的学习策略模型。
宋艳玲谢群
关键词:商务英语
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