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山东省教育厅科技计划(C05070)

作品数：3 被引量：6H指数：2
相关作者：陈敏翟金国张秋梅杨洪峰聂继雷更多>>
相关机构：济宁医学院更多>>
发文基金：山东省教育厅科技计划更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇临床精神病学
  • 3篇精神病
  • 3篇精神病学
  • 3篇课程
  • 3篇课程建设
  • 3篇教学
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇情景
  • 2篇情景教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇实施效果评价
  • 1篇双语教学模式
  • 1篇情景教学模式
  • 1篇互动
  • 1篇互动式

机构

  • 3篇济宁医学院

作者

  • 3篇杨洪峰
  • 3篇张秋梅
  • 3篇翟金国
  • 3篇陈敏
  • 2篇聂继雷
  • 1篇王克勤
  • 1篇王伟

传媒

  • 1篇西北医学教育
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
临床精神病学情景教学模式实施效果评价被引量：2
2009年
济宁医学院对临床医学专业（精神病与精神卫生学方向）的临床精神病学课程教学进行了改革，实施了情景教学模式，以提高教学质量。本文阐述了在临床精神病学课程教学中如何构建和实施情景教学模式，包括问题情景教学、真实情景教学、模拟真实情景教学等教学模式。同时，对教学效果进行了评价和讨论。
翟金国陈敏杨洪峰张秋梅
关键词：临床精神病学课程建设情景教学
临床精神病学双语情景教学模式的构建和实施被引量：3
2008年
济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业，我们对该专业的临床精神病学课程教学进行了重大改革，实施了双语情景教学模式。本文阐述了临床精神病学课程双语情景教学模式的构建和实施策略。
翟金国陈敏杨洪峰聂继雷张秋梅王克勤王伟
关键词：临床精神病学课程建设双语教学情景教学
学生主体型互动式双语教学模式的实施和评价被引量：2
2008年
济宁医学院精神病与精神卫生学专业是由原国家教委于1987年批准设立的本科专业，对该专业的临床精神病学教学进行了重大改革，实施了学生主体型互动式双语教学模式，论述了学生主体型互动式双语教学模式的实施和效果评价。
翟金国陈敏杨洪峰聂继雷张秋梅
关键词：临床精神病学课程建设双语教学
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