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上海高校本科重点教学改革项目([2012]49)

作品数:2 被引量:11H指数:2
相关作者:陈火英吴娟陆小毛庄天明刘杨更多>>
相关机构:上海交通大学更多>>
发文基金:上海高校本科重点教学改革项目高等学校特色专业建设点项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性实践
  • 1篇植物
  • 1篇植物种
  • 1篇植物种质
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实验教学
  • 1篇农科
  • 1篇农科本科
  • 1篇种质
  • 1篇种质创新
  • 1篇物种
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇教育探索
  • 1篇科本
  • 1篇课程
  • 1篇课程实践

机构

  • 2篇上海交通大学

作者

  • 2篇吴娟
  • 2篇陈火英
  • 1篇庄天明
  • 1篇葛海燕
  • 1篇刘杨
  • 1篇陆小毛

传媒

  • 2篇实验室研究与...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
现代农科本科研究性实践教学体系探究被引量:6
2014年
简要总结了上海交通大学农业与生物学院在本科研究性实践教学的理念、教学体系的架构及近5年的实施情况。在实践教育体系的顶层设计时,从激发与培养学生对农业科学的兴趣入手。通过创业讲坛、新生研讨课、综合性大学先进的科研平台等,培养学生创新精神,倡导教学与科研相结合,以教学促科研,以研究成果丰富教学内容,鼓励教师将科研成果转化为大学生的实践项目。近5年,学院有20个特色实验项目列入学校教改资助计划,并应用到学生的实验实践中;除学生毕业论文外,教师研究室支撑大学生各类创新项目312个,参与学生人数共670人次。课程体系设计时,通过验证性实验让学生相信科学;通过开放性、综合性实验培养学生的探究精神,目前学院综合性、设计性实验时数占实验总时数的78%。研究认为研究性实践教学是创新人才培养的有效途径。
陈火英陆小毛吴娟庄天明
关键词:研究性实践教学体系
大数据背景下植物种质创新系列课程实践教育探索被引量:5
2016年
从大数据时代的特征入手,分析了大数据背景下的开放性、个性化、交互性、创新性等的教育特征,提出了植物创新实验课程体系的顶层设计思路;构建了多样化的实践教学模式;设计了"基础知识15%+基本技能35%+创新能力30%+团队精神10%+网络互动10%"综合评价学生实验成绩的考核体系。
陈火英葛海燕吴娟刘杨
关键词:大数据实验教学
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