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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(无)
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1
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相关作者:
董光前
杨纳名
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相关机构:
西北师范大学
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甘肃省教育科学“十一五”规划课题
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2007
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甘肃省基础教育师资现状研究
被引量:1
2007年
当前教师教育面临着建立以教师职业发展为目标、集职前与职后教育于一体的发展型教师教育体系的关键时期。作为西部欠发达省份,甘肃的基础教育师资现状与国内先进省区和全国平均水平相比,无论是质量还是数量都还有不小的差距,特别是在农村地区和少数民族地区更是制约地区发展的重要因素。
董光前
杨纳名
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