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湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目(11D12)
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
相关作者:
翁后发
张晚林
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相关机构:
湖南科技大学
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发文基金:
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目
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《礼记·学记...
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《学记》
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湖南科技大学
作者
1篇
张晚林
1篇
翁后发
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现代大学教育
年份
1篇
2011
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从儒家教育思想看人文教育的基本内涵——以《礼记·学记》为诠释中心
被引量:9
2011年
以《礼记·学记》为中心的儒家教育思想,对于人文教育的贡献主要表现在三个方面:其一,从"尽心知性"的精神中表现其宗教情怀;其二,从"开而弗达"的理论中表现其学求自得;其三,从"退息居学"的生活中表现其持敬存养。这三者相互联系、相互影响,最后完成了儒家对人文教育的化民成俗功能之建构。
张晚林
翁后发
关键词:
儒家
《学记》
人文素质
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