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重庆市高等教育教学改革研究项目(0621008)

作品数:4 被引量:56H指数:3
相关作者:代金平徐仲伟郑洁卢凤君魏钢更多>>
相关机构:重庆邮电大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇实践教学
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇教学
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  • 2篇教学模式
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想政治
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  • 1篇政治理论课实...
  • 1篇实践教学创新
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇实践教学新模...
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇教学新模式

机构

  • 3篇重庆邮电大学

作者

  • 2篇代金平
  • 1篇郑洁
  • 1篇徐仲伟
  • 1篇魏钢
  • 1篇卢凤君

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇重庆邮电大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
思想政治理论课实践教学创新模式研究被引量:2
2012年
高校思想政治理论课实践教学应创建"以教师为引导,以问题和任务为驱动,以团队组织为主要形式,以学生自主学习为核心"的教学新模式,实现理论与实际、课堂与社会、学习与研究的紧密结合,引领学生在社会情境中主动、准确、全面地把握党的创新理论成果。
谢俊魏钢
关键词:高校思想政治理论课实践教学模式
构建高校思想政治理论课实践教学新模式被引量:39
2009年
构建高校思想政治理论课实践教学新模式意义重大。该模式的基本设计是:以课程专题调研为主线,以问题式、参与式和研究式教学为特点,以学生团队学习为主要组织形式,以自主学习、过程教育为重心。构建该模式应遵循的原则有目标性原则、时代性原则、规律性原则、双向性原则、务实性原则。
郑洁代金平
关键词:实践教学思想政治理论课
高校思想政治理论课实践教学模式的构建和特征分析被引量:13
2011年
以教师为引导,以问题或任务为驱动,以团队调查为主要形式,以学生自主学习为核心的高校思想政治理论课实践教学模式,在教育理念、教学方式、教师角色、学生角色、学习情境和评价倾向等方面都呈现出区别于传统教学模式的特征。把握这些特征,对于推动思想政治理论课实践教学工作,使之成为课堂教学的拓展和深化,具有重要的指导意义。
魏钢徐仲伟代金平卢凤君
关键词:思想政治理论课实践教学教学模式
共1页<1>
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