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湖南省教育厅重点项目(07A109)

作品数：3 被引量：42H指数：2
相关作者：陈坤华刘成伟周世军李科生谭千保更多>>
相关机构：湖南科技大学湖南司法警官职业学院湖南城建职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省教育厅重点项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇大学生
  • 1篇大学生和谐发...
  • 1篇大学生自尊
  • 1篇学生和谐发展
  • 1篇学生自尊
  • 1篇学业
  • 1篇学业发展
  • 1篇扬长
  • 1篇扬长教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇自我
  • 1篇自我控制
  • 1篇自尊
  • 1篇教育

机构

  • 3篇湖南科技大学
  • 1篇湖南城建职业...
  • 1篇湖南司法警官...

作者

  • 3篇陈坤华
  • 2篇刘成伟
  • 1篇李科生
  • 1篇谭千保
  • 1篇周世军
  • 1篇朱文彬

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论扬长教育对大学生和谐发展的作用
2010年
扬长教育强调创新、特色和优势发展,这有利于提升学生需要的满足度,使学生形成认知、情感、意志的一致性和在学校与社会生活中彼此相互包容、尊重、欣赏的心理品质,从而实现和谐发展。
陈坤华朱文彬
关键词：扬长教育
大学生学业发展及其影响因素的实证研究被引量：14
2009年
学业是大学生成长与发展的基石,学业发展对大学生的专业学习和未来的职业发展具有重要作用。通过研究发现:大学生学习积极性不强、学习成绩满意度较低等问题受其家庭经济条件、专业兴趣、专业学习的优势、教师的关注、学校管理、师生关系的影响。
陈坤华谭千保刘成伟
关键词：大学生学业发展实证研究
大学生自尊、自我控制与自主学习的关系被引量：28
2010年
目的:探讨大学生自尊、自我控制与自主学习的关系。方法:采用自尊量表(SEI)、大学生自我控制量表、大学生自主学习量表对257名大学生进行测试。结果:大学生自尊、自我控制在性别、年级上差异显著;大学生自主学习在性别、年级上差异不显著;大学生自尊、自我控制与自主学习呈显著正相关。结论:自尊、自我控制对自主学习有一定影响,自尊通过自我控制影响自主学习。
刘成伟李科生陈坤华周世军
关键词：大学生自尊自我控制
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