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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2012A076)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:张鹏顺孙晓峰吴一鸣高玉玲高润霞更多>>
相关机构:安庆职业技术学院皖南医学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校思想政治教育研究会专项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇高职
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德教育创新
  • 1篇德教
  • 1篇医学护理
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇职教
  • 1篇职业道德
  • 1篇区域创新文化
  • 1篇文化
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作创新
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新

机构

  • 2篇安庆职业技术...
  • 1篇皖南医学院

作者

  • 2篇张鹏顺
  • 1篇高润霞
  • 1篇孙晓峰
  • 1篇高玉玲
  • 1篇吴一鸣

传媒

  • 1篇包头医学院学...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
区域创新文化与高职职业道德教育创新被引量:3
2012年
区域创新文化包括竞争合作的价值观念、职业精神、创业精神等内容,是形成区域创新竞争力的不竭源泉。传统的职业道德教育由于没有反映区域创新的要求,难以培养具有创新能力的高技能型人才。因此,高职院校需要增加敬业精神、服务意识、规则意识等教育内容,并通过营造开放性和自主性的学习情境、开展职业道德研究性学习活动、加强社会实践的引导作用和案例教学的教学方法和教学模式改革,创新高职职业道德教育。
孙晓峰张鹏顺
关键词:区域创新文化职业道德
医学护理本科生媒介素养现状及对策被引量:1
2018年
目的:调查分析护理专业本科生媒介素养现状,提出针对护理专业本科生媒介素养的教育策略和方法。方法:采用问卷调查法。抽样方法为分层抽样,样本选自某医学院五年制护理普通本科在校学生。共发放问卷430份,回收有效问卷408份。问卷包含护理专业本科生媒介素养调查表和中文版评判性思维能力测量表。结果:护理本科生主要用智能手机接触媒介,每天接触媒介时间<5 h,每月媒介消费约50元,媒介使用目的是休闲娱乐和获取信息,仅有4.7%的学生为获取知识。批判性思维呈正性倾向(总分≥280分),但寻找真理特质一般(<40分)。对医患关系和弱势群体的报道较为关注,91.9%的学生认为媒介素养教育对自己的护理事业有帮助。结论:护理本科生有较好的媒介认知能力和批判能力,但媒介使用深度不够,参与媒介实践能力薄弱,要加强对大学生的媒介素养教育,提升大学生的参与能力。
钱坤高玉玲
关键词:护理学大学生媒介素养
区域创新视角下的高职院校校企合作创新被引量:1
2012年
区域创新要求加强高职院校与企业的合作,以促进知识流动、转化和创新。高职院校与企业的合作有利于知识的交流与传播、培养创新型与高技能型人才、促进成果转化和"双师"教师的培养。针对当前校企合作中政府缺位和校企之间利益与目标的差异问题,提出了构建校企实体合作和"政、产、学"三合一的新的校企合作模式。
张鹏顺高润霞吴一鸣
关键词:高职院校校企合作知识
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