您的位置： 专家智库 > >

江苏省教育科学“十二五”规划项目(2011026)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：张相学更多>>
相关机构：南京晓庄学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学法渗透
  • 1篇学科
  • 1篇学科课堂教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教师素养
  • 1篇教学
  • 1篇教学结构

机构

  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 1篇张相学

传媒

  • 1篇教育理论与实...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
学法渗透课:亟待关注的教学研究领域被引量：1
2012年
学法渗透课是寓学习指导于学科课堂教学之中的一种新课型,是学习指导经常化、具体化并能获取实际效果的根本途径。"渗透什么"、"何时何处渗透"、"用何方式渗透"是学法渗透课应当研究的基本问题;"选择定向"、"提示学法"、"操作运用"、"研讨学法"与"强化效应"是学法渗透课的基本结构。上好学法渗透课,教师应更新教学观念、研究学习理论、掌握学科结构、加强教学设计。
张相学
关键词：教学结构学科课堂教学教师素养
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0