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江苏省教育科学“十二五”规划项目(2011026)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
张相学
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相关机构:
南京晓庄学院
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
江苏省教育科学“十二五”规划项目
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相关领域:
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张相学
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年份
1篇
2012
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学法渗透课:亟待关注的教学研究领域
被引量:1
2012年
学法渗透课是寓学习指导于学科课堂教学之中的一种新课型,是学习指导经常化、具体化并能获取实际效果的根本途径。"渗透什么"、"何时何处渗透"、"用何方式渗透"是学法渗透课应当研究的基本问题;"选择定向"、"提示学法"、"操作运用"、"研讨学法"与"强化效应"是学法渗透课的基本结构。上好学法渗透课,教师应更新教学观念、研究学习理论、掌握学科结构、加强教学设计。
张相学
关键词:
教学结构
学科课堂教学
教师素养
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