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河南省软科学研究计划(122400450439)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：郭春景刘晞燕陈小敏杨光更多>>
相关机构：焦作大学更多>>
发文基金：河南省软科学研究计划更多>>
相关领域：自然科学总论更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇学史
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇教育
  • 1篇科学史

机构

  • 1篇焦作大学

作者

  • 1篇杨光
  • 1篇陈小敏
  • 1篇刘晞燕
  • 1篇郭春景

传媒

  • 1篇焦作大学学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学史的通识教育意义与价值
2012年
通识教育是高等教育发展的潮流,2007年哈佛大学着眼于更广阔的视野提出了通识教育的具体目标,科学史教育可以在很大程度上满足这些要求。这是因为:科学史充分彰显了人类社会健康发展的人生价值追求;科学史多层面展示了道德伦理和社会责任感的要求;科学史具有培养历史意识、批判思维和创新能力的优势;科学史具有培养科学人文素质并在两者之间架起桥梁的作用。
吕增建杨光郭春景刘晞燕陈小敏
关键词：通识教育科学史
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共1页<1>
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