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教育部人文社会科学研究基金(09YJA720001)

作品数:9 被引量:26H指数:3
相关作者:王习胜更多>>
相关机构:安徽师范大学皖西学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇道德
  • 6篇道德悖论
  • 3篇伦理
  • 2篇道德悖论研究
  • 2篇悖论研究
  • 2篇教育
  • 2篇辩证
  • 1篇道德冲突
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德困境
  • 1篇道德难题
  • 1篇德教
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇形式化
  • 1篇学术
  • 1篇学术视野
  • 1篇意识形态
  • 1篇哲学

机构

  • 9篇安徽师范大学
  • 1篇皖西学院

作者

  • 9篇王习胜

传媒

  • 2篇道德与文明
  • 2篇安徽师范大学...
  • 1篇哲学动态
  • 1篇学习论坛
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇皖西学院学报

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 6篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
道德悖论的矛盾性质与逻辑基础——J.Elster的理论对道德悖论研究的启示被引量:6
2010年
"道德悖论"有理论与实践两种类型。理论型道德悖论是指悖性的道德理论事实或状态,实践型道德悖论是在道德价值实现中出现的悖性事态;理论型道德悖论的"矛盾"是逻辑矛盾,其逻辑基础是形式逻辑。实践型道德悖论的"矛盾"是现实矛盾,其逻辑基础是尚待探索和创立的实践逻辑。J.Elster对现实矛盾的逻辑研究对探讨实践型道德悖论有启发价值。
王习胜
关键词:道德悖论实践逻辑
作为认知信念的辩证法被引量:3
2012年
辩证法有本体论、认识论和辩论方法三个层面的原初语义。揭示和反映认识对象相反相成的矛盾属性是辩证法的精神所在,体现辩证精神的思维即辩证思维。学界试图刻画辩证思维结构而建构辩证逻辑的形式系统,但其公认度较低。这既有逻辑思想和技术不成熟的原因,也有辩证法理论不精细的原因。现在的辩证法理论及其理念,可以为人们把握事物发展状况提供认知信念,但不具有精确地演算和预测事态变化的功能。
王习胜
关键词:辩证法辩证逻辑形式化
伦理学研究的当代取向与道德悖论研究——从新中国成立60年来伦理学研究与道德建设的状况看
2010年
新中国伦理学研究与道德建设基本建构了中国特色的伦理学学科和道德建设体系。经济社会的迅猛发展所导致的社会伦理结构的剧烈变迁,向当代伦理学理论和道德建设实践提出了新挑战。以研究道德冲突、道德矛盾和道德困境等现象、规律和消解理路为旨归的道德悖论研究,不仅与伦理学研究和道德建设当代取向具有相应性,更具有代表性。
王习胜
关键词:伦理学研究道德建设道德悖论
“辩证”考辨——兼论道德悖论的“矛盾”归属被引量:3
2010年
"辩证"具有本体论、认识论和方法论三个层面的语义。辩证法研究的对象是辩证矛盾。辩证矛盾反映的是认识对象所具有的相反相成的属性。逻辑矛盾是认知中出现的自反性谬误。"道德悖论"是一个多义概念。认知层面的道德悖论之"矛盾"属于特殊的逻辑矛盾,实践层面的道德悖论之"矛盾"应该归属于特殊的辩证矛盾。
王习胜
关键词:辩证辩证矛盾逻辑矛盾道德悖论
蒙学典籍的道德背反性省察被引量:3
2010年
蒙学典籍是传统道德文化的重要载体,既内蕴丰富的道德教育资源,也含有道德解约的自我背反性。由于经济社会的历史性发展,蒙学典籍立论的道德信念及其基本规范已不适应当代社会道德教育的要求,资之以蒙学典籍进行的少儿道德教育不宜采取全盘灌输方式。蒙学典籍教育中出现的"有用却又不能搬用"的矛盾和困境,呼唤传统道德文化教育的理论和方法的创新。
王习胜
关键词:蒙以养正道德教育道德悖论
思想政治教育方法的历史发展及其当代性问题被引量:9
2010年
从马克思的"批判"到列宁的"灌输",从毛泽东的阶级思想斗争和实事求是到邓小平的反对资产阶级自由化和防止资本主义意识形态的和平演变,思想政治教育导师创造了一系列具有针对性的思想政治教育方法,对于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的主导地位,顺利进行社会主义革命和建设起到了举足轻重的作用。在经济全球化、文化融合化、价值多元化的时代背景下,如何创造针对当代社会境况和思想政治教育特殊使命的有效方法,不仅关系到思想政治教育的实效性问题,还将直接关系到能否增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的战略性问题。
王习胜
关键词:马克思主义思想政治教育方法社会主义意识形态
中外“道德悖论”比较研究被引量:3
2011年
"道德悖论"是伦理学研究的新领域,是中外学界数十年来持续关注的重要课题。中外学界在"道德悖论"的指称对象、解决路径和研究价值等方面持有共识,但在研究风格和志趣方面存在差异。国外学者偏重"道德悖论"的现象揭示及其内在结构的逻辑分析,而国内学者更关注"道德悖论"的内涵界定、矛盾性质和类型特征的探究。
王习胜
关键词:道德悖论道德困境道德难题道德冲突伦理悖论
国外“道德悖论”研究概要与批判被引量:2
2011年
以"道德悖论"、"伦理悖论"、"伦理困境"为指称概念的国外"道德悖论"研究,以道德哲学反思、道德案例分析、道德情境假设、道义词解析以及对道德评价合理性的追问等方式,揭示伦理-道德理论的内在悖性,阐释现实生活中的道德悖论现象。国外"道德悖论"研究涉及该悖论的成因、性质、解决路径和研究价值等多个方面,但鲜见严格的"道德悖论"界定成果;其研究视域虽然开阔,但对道德悖论的矛盾性质把握不准,内涵揭示不深,消解思路不明,其成果尚处于泛悖论研究之初级水平。
王习胜
关键词:道德悖论伦理困境哲学反思案例分析
解悖就是做R/A选择吗?——N.雷歇尔解悖方法论思想批判被引量:2
2010年
逻辑悖论是一个涉及多学科的边缘性、交叉性的研究领域。历经两千余年、无数贤哲的不懈探究,该领域在取得丰硕成果的同时,也日益陷入“文献众多但散乱、重复而又缺乏关联”的无序困境。以学术视野开阔著称的当代美国哲学家和逻辑学家尼古拉斯·雷歇尔(NicholasRescher)认为,
王习胜
关键词:方法论解悖逻辑悖论逻辑学家学术视野边缘性
共1页<1>
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