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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGA056)

作品数:5 被引量:38H指数:4
相关作者:曹霞覃荷瑛付强金凌志邢心魁更多>>
相关机构:桂林理工大学桂林理工大学博文管理学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇土木
  • 1篇土木工程
  • 1篇土木工程专业
  • 1篇木工
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系构建
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革实践
  • 1篇工程制图
  • 1篇创新思维
  • 1篇创新思维培养

机构

  • 2篇桂林理工大学
  • 1篇桂林理工大学...

作者

  • 2篇付强
  • 2篇曹霞
  • 1篇陈爽
  • 1篇金凌志
  • 1篇蓝丽江

传媒

  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇高教论坛

年份

  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
注册师制度下的土木工程专业教学体系构建被引量:9
2012年
土木工程专业实践性强,学生毕业后将面临多项注册师资格认证考试,为使他们适应市场需要,合理构建与注册师制度相适应的土木工程专业教学体系,是教育工作者必须面对的问题。文章从课程体系设置、教学内容改革和师资队伍建设等方面,探索与注册师制度相适应的土木工程课程教学体系,力求使土木工程专业的人才培养目标与注册工程师制度接轨,与国际工程教育接轨,加强中国土木工程人才培养的实用性。
曹霞金凌志蓝丽江付强
关键词:土木工程课程体系
创新思维培养与工程制图教学改革实践被引量:5
2012年
创新思维培养是21世纪我国高等工程教育面临的一个重大课题,也是高素质工程人才培养的基本要素。《工程制图》课程在培养学生创造性思维能力和创造性精神品格上具有其他学科不可替代的优势。在详细分析《工程制图》课程教学中培养学生创造性思维能力的必要性和可行性的基础上,重点研究以该课程内容为载体,从化整为零、发散思维、灵活应变、团队协作等多方面培养学生创新能力的训练方法。
付强曹霞陈爽
关键词:创新思维工程制图
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